文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我要消滅它們900字作文？（注：本作為原創(chuàng)，真的是我寫出來的）錯(cuò)別字是令人討厭的東西，有時(shí)候錯(cuò)了一個(gè)字都會(huì)有"巨大的損失"，可我曾經(jīng)卻是個(gè)"錯(cuò)別字大王"。一年級(jí)，我剛上小學(xué)，老師要求看圖寫一篇短文。我胸有成竹，很快就寫完了。當(dāng)老師改完時(shí)，我驚訝極了，我的看圖作文這兒一個(gè)紅圈，那兒一個(gè)紅圈，全是紅紅的字眼。以下是郭真玉寫的《我要消滅它們》范文；

好我要消滅它們作文900字概況

• 作者：郭真玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月17日 23時(shí)28分

（注：本作為原創(chuàng)，真的是我寫出來的）

錯(cuò)別字是令人討厭的東西，有時(shí)候錯(cuò)了一個(gè)字都會(huì)有"巨大的損失"，可我曾經(jīng)卻是個(gè)"錯(cuò)別字大王"。

一年級(jí)，我剛上小學(xué)，老師要求看圖寫一篇短文。我胸有成竹，很快就寫完了。當(dāng)老師改完時(shí)，我驚訝極了，我的看圖作文這兒一個(gè)紅圈，那兒一個(gè)紅圈，全是紅紅的字眼。原來，我的作文上出現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。如：把"箏"寫成"筍"，把"放"寫成"游"，把"他"寫成"地"……一下課，同學(xué)們都跑過來圍著我，看著我的作文，哈哈大笑起來。我尷尬極了，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。而且，這些錯(cuò)別字，讓老師根本就不知道我作文究竟在寫著什么。

一次，我看見媽媽在吃藥，就順手拿起媽媽的藥瞧了瞧，我看見上面有些字，就讀了出來："如果有疑問請(qǐng)找打……"讀完后，我又氣憤憤說："啊，媽媽，藥上居然說有疑問請(qǐng)找打，這，有沒有修養(yǎng)的啊，干嘛找打！"媽媽聽我這么說，就拿起藥看了看，接著，媽媽的舉動(dòng)讓我吃驚。她居然在那里傻笑，笑啊笑啊笑，我看她笑得肚子都痛了。她解釋說："上面其實(shí)是寫著‘如果有疑問請(qǐng)撥打’，不是找打！"我臉紅了。

經(jīng)過了那么多的事情之后，于是我下定決心：一定要我的錯(cuò)別字消滅掉，還有，一定不能認(rèn)錯(cuò)字，嗯。我把這個(gè)想法跟媽媽說了?？墒?，怎么樣才能不寫錯(cuò)別字呢？我問了媽媽。媽媽說："要勤奮。""哦？""勤奮地去記住自己哪些字要注意什么。你先準(zhǔn)備一個(gè)本子，專門記錯(cuò)別字，常鞏固復(fù)習(xí)。""那怎樣才能不認(rèn)錯(cuò)字呢？""也要勤奮呀！勤奮地去記，去想，記住這個(gè)字的特點(diǎn)，不和行進(jìn)字混亂。如果實(shí)在不行，你可以把它編成字謎，這個(gè)可以讓老師教你。"媽媽說。"嗯，我要勤奮。"我在心里對(duì)自己說。我開始按照媽媽的反法，一步一步來?？墒?，我就覺得這樣子越來越煩，于是向媽媽訴苦。媽媽換個(gè)角度來對(duì)我說："那你還想不想不鬧笑話？""想??！""所以啊，堅(jiān)持下去，要持之以恒。"媽媽的話又激起了我對(duì)消滅錯(cuò)別字的強(qiáng)烈欲望。一個(gè)星期下來了，我的錯(cuò)字收集本已堆滿了許多錯(cuò)別字。

一次，老師讓我們寫看圖作文的時(shí)候，我的作文上已經(jīng)少了許多的紅圈圈，老師還表揚(yáng)我了呢！

錯(cuò)別字真的很討厭，總鬧出笑話，可經(jīng)過了我的努力，它已經(jīng)被我消滅掉了。我也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)字了。耶！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭真玉   時(shí)間：2022-11-17 23:28