文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好星期二的一天900字作文？早上七點十五起床，喝完了一杯水，就飛快的向樓下跑去，我吃完去完飯就背著書包，坐著媽媽的寶馬車去上學，不到半個小時就到了學校，我給媽媽告別，向?qū)W校門口奔去，進了學校門我連忙對執(zhí)勤老師敬禮，然后就向教室里面跑去，進了教室門趕忙給孫老師問好，然后就開始了我的早讀。以下是謝欣培寫的《星期二的一天》范文；

好星期二的一天作文900字概況

• 作者：謝欣培
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月14日 16時03分

早上七點十五起床，喝完了一杯水，就飛快的向樓下跑去，我吃完去完飯就背著書包，坐著媽媽的寶馬車去上學，不到半個小時就到了學校，我給媽媽告別，向?qū)W校門口奔去，進了學校門我連忙對執(zhí)勤老師敬禮，然后就向教室里面跑去，進了教室門趕忙給孫老師問好，然后就開始了我的早讀。

早讀課下課了，我們像箭一樣沖出教室，我又和靖博然跳了一會繩做了一會游戲，我還沒有感覺，時間就悄悄的過去了，上課鈴響了，我和靖博然都嚇了一跳，我們兩個人互不相讓飛快的跑進教室上數(shù)學課，數(shù)學老師讓我們做了一張試卷。我們認認真真誰也不看誰的，但是在檢查的時候，大家都互相看，我想到了一個主意，就故意寫錯，讓想看我試卷的人寫錯，哈哈哈~我壞不壞啊？下課了，孫老師一看同學們錯的錯，馬馬虎虎的馬馬虎虎，并說：“最簡單的題目，怎么錯的一塌糊涂！”她就把那些馬虎的同學都叫過來，讓他們站成一排，然后把他們的試卷發(fā)給他們自己，他們看到自己有的考77，有的考85，還有的考76……

該上語文課了，語文老師張老師走過來，把復習本發(fā)到同學們手里，老師把拼音紙發(fā)到同學們的桌子上，他們看到?jīng)]有一個得100分的，他們就暗自下定決心：下次我一定要考100分！語文課下課了，我們準備上音樂課，但是我后面的一個小朋友沒有準備好音樂書，他忘記帶了，音樂老師看到我后面的趙汗青沒有帶音樂書，就批評了他，也耽誤了時間，音樂老師請他站著，他就去彈鋼琴讓我們跟著唱，我們今天學的歌曲很好聽，老師請幾個同學到講臺上拿著指揮棒，邊指揮我們邊唱，覺得他們真是個小小演奏家。下課了，音樂老師讓趙汗青到講臺上訓他，老師說：“你來用指揮棒給我演奏演奏，他拿著指揮棒簡直是瞎指揮。老師見了狠狠的批評他一頓便說："你簡直太差勁了，沒帶音樂書還不專心聽講。

叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師又走過來說：“復習本第四單元沒寫完，我們今天再寫。”我們寫的又快又好，不到半個小時就寫完了。張老師看到趙汗青才寫九個詞，狠狠的批評了他一頓，下午第一節(jié)課數(shù)學課，孫老師已經(jīng)把試卷拿過來了，便說：“今天我很是生氣，有很多孩子沒得滿分，只有兩個孩子得了一百分，王奕博和賀克凡，說著便把那兩張試卷遞給我和賀克凡。孫老師就給了我們兩張獎票，接著我們上了體健課，我們在教室里看書。孫老師趕來，拿著牌子，對我們說：“放學了?！?/p>

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作者：小學四年級學生（2）班 謝欣培   時間：2024-11-14 16:03