文章摘要：高考寫人作文:怎么寫好沉穩(wěn)：我最喜愛的一個(gè)形容詞900字作文？我不曾釣過魚，但我了解沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。我不曾對過弈，但我深知沉穩(wěn)的棋路乃取勝之途。我不曾遇過險(xiǎn)，但我明白沉穩(wěn)的頭腦乃脫險(xiǎn)之方?！俺练€(wěn)”乃是我最愛的一個(gè)形容詞，縱然我有過浮躁，“沉穩(wěn)”一詞仍是我人生路上的指引——我想，我并不矛盾吧。以下是彭凝希寫的《沉穩(wěn)：我最喜愛的一個(gè)形容詞》范文；

好沉穩(wěn)：我最喜愛的一個(gè)形容詞作文900字概況

• 作者：彭凝希
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月02日 18時(shí)26分

我不曾釣過魚，但我了解沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。我不曾對過弈，但我深知沉穩(wěn)的棋路乃取勝之途。我不曾遇過險(xiǎn)，但我明白沉穩(wěn)的頭腦乃脫險(xiǎn)之方。“沉穩(wěn)”乃是我最愛的一個(gè)形容詞，縱然我有過浮躁，“沉穩(wěn)”一詞仍是我人生路上的指引——我想，我并不矛盾吧？

或許并非每一個(gè)沉穩(wěn)之人最終能成大事，但一個(gè)浮躁之人卻必定成不了大事。當(dāng)年武鄉(xiāng)候兵出祁山，即使馬謖失街亭導(dǎo)致了滿盤皆輸，他也未曾亂了方寸，新城上一出空城戲嚇退司馬仲達(dá)。若不是沉穩(wěn)的心態(tài)，此番蜀人怎能全身而退？縱然隨后上方各火計(jì)未成，五丈原延壽未果，一代奇才還是留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的佳話，即使未曾完成先帝托孤重任，又有誰會(huì)否定孔明傳奇般的一生？

趙國之趙括，三軍之統(tǒng)率，只憑紙上談兵欲與秦國虎狼之眾決一雌雄。作戰(zhàn)時(shí)毫無目標(biāo)，只憑男兒的血?dú)夥絼?，意氣用事。幾十萬大軍葬身虎口。至此諸國再無力與秦國對抗。等待它們的只是滅亡的喪鐘聲。

憑著對“沉穩(wěn)”一詞的喜愛，我不斷說服自己做一個(gè)沉穩(wěn)之人。但父母的嘮叨，師長的叮嚀總讓我浮躁，我無法忍受他們總將我當(dāng)成孩子一般，只有童心未泯的年代我才需要太多的叮囑。一旦這些朝我接踵而至，浮躁之情即刻涌上心頭。就算我再推崇“沉穩(wěn)乃成事之本”，也難說服自己還原回沉穩(wěn)的心態(tài)。

一回在與父親斗嘴風(fēng)波之后，我懷著郁悶的心態(tài)拿起釣竿品一回“垂釣之樂”，魚塘周圍多是花甲的老人，一袋水煙，一支釣竿，倚著大樹，怡然心境盡顯臉顏。我席地而坐，或許是首次垂釣，或許是郁悶的心情傳給了魚竿，半晌過后，魚竿已丟在一邊，只剩一個(gè)壓抑的我茫然望著水面。幾條魚被細(xì)線牽出水面，傳來收獲的笑聲更加刺激了我。隨手拾起幾塊磚頭，用力甩進(jìn)水中，漾開的漣漪仿佛在嘲笑我的無能?！澳贻p人，意氣用事可不行??！”老人見我不語，接著說下去。我沒有回答，也沒有釣魚，只是嘆了口氣提竿回走，留下一連串無言的腳步。

回家之后，寫字臺上多了一張紙片，“沉穩(wěn)”二字清晰可見。不清楚它能給我壓抑的心境帶來多少舒緩，但至少我明白了該做一個(gè)沉穩(wěn)的人?；蛟S我成不了大事，但這并不妨礙我學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。

多少年來，如同孩提時(shí)學(xué)走路一樣，我在學(xué)習(xí)沉穩(wěn)的道路上摸索?？v使我對“沉穩(wěn)”一詞愛得熾熱，我至今未曾學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，現(xiàn)在沒有，以后呢？

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作者：高中高考學(xué)生（3）班 彭凝希   時(shí)間：2022-11-2 18:26