文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師900字作文？我13周歲了，已經(jīng)上六年級了。在這13年里，有許多教育過我的好老師。從我出生見到曙光的那一刻起，爸爸媽媽就是培養(yǎng)我長大的老師，叫我學走路，學說話。幼兒園里，老師教我讀拼音，寫漢字，數(shù)數(shù)字，小學里，老師叫我學做人，授予我知識，給我們講許多大道理。以下是謝樹森寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文900字概況

• 作者：謝樹森
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月19日 16時29分

小學六年級寫人作文900字   謝樹森   定西市 小學六年級學生（3）班

我13周歲了，已經(jīng)上六年級了。在這13年里，有許多教育過我的好老師。從我出生見到曙光的那一刻起，爸爸媽媽就是培養(yǎng)我長大的老師，叫我學走路，學說話。幼兒園里，老師教我讀拼音，寫漢字，數(shù)數(shù)字，小學里，老師叫我學做人，授予我印象最深刻，授予我知識最多的老師是我母校教了我六年的語文老師——白老師。白老師從一年級就開始教我們，剛開學，她就給我們這些小不點兒每人戴朵大紅花，讓我們第一天就樂融融的。那時，白老師的微笑在我看來，就像是媽媽的微笑般的親切，讓我對她沒有產(chǎn)生一絲距離感和害怕。

一眨眼，光陰似箭，我就已經(jīng)上六年級了，成了一個"滿腹經(jīng)綸"、開朗活潑的小學生了，不再是以前那么任性頑皮的一年級小不點兒了。而白老師也變了，變得不再像以前那么的年輕，青絲間出現(xiàn)了幾根銀絲，手也不再細嫩光滑，變得粗糙了。老師這一切的改變是從何而來？是從她辛勤的耕耘中而來，是從教育我們的時候而來的。

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作者：小學六年級學生（3）班 謝樹森   時間：2023-5-19 16:29