文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好新疆食趣900字作文？在十一長假中，我和爸爸媽媽去新疆玩，那兒不僅景色美，人也很美，是個(gè)讓人留戀往返的地方。而讓我印象最深的卻是一次吃飯的趣事。那次，我們想體驗(yàn)新疆的特色飯菜，沒有參加導(dǎo)游組織的吃飯看表演活動(dòng)，聽說大巴扎附近有特色飯館，因此我們來到大巴扎，聞著一股股羊肉串味走過去，進(jìn)了一個(gè)維族飯館。以下是羅竣良寫的《新疆食趣》范文；

好新疆食趣作文900字概況

• 作者：羅竣良
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年05月29日 04時(shí)00分

在十一長假中，我和爸爸媽媽去新疆玩，那兒不僅景色美，人也很美，是個(gè)讓人留戀往返的地方。而讓我印象最深的卻是一次吃飯的趣事。

那次，我們想體驗(yàn)新疆的特色飯菜，沒有參加導(dǎo)游組織的吃飯看表演活動(dòng)，聽說大巴扎附近有特色飯館，因此我們來到大巴扎，聞著一股股羊肉串味走過去，進(jìn)了一個(gè)維族飯館。里面全是維族人，一進(jìn)去，就聽服務(wù)員阿姨嘰里咕嚕說了一通，我們什么也沒聽懂，連說帶比劃表示要吃飯，隨后，阿姨似乎看懂了我們的手語，帶我們進(jìn)入里面一個(gè)相對(duì)安靜的大餐桌前就坐。菜譜上來后，我們也不知道哪個(gè)菜好，就想讓她推薦幾個(gè)菜，說了半天，服務(wù)員阿姨好像沒聽懂半個(gè)字，我們看了看，發(fā)現(xiàn)菜譜左邊都是維文，右邊都是漢文，我們只能看著漢文用手指著點(diǎn)菜，阿姨看著維文抄菜譜，一時(shí)間，我們大家都忙得不亦樂乎。忙活了半天，終于把菜點(diǎn)完了。過了一會(huì)兒，服務(wù)員一道一道地上菜，我們一道一道地品嘗，可是菜太少了，我們還沒體會(huì)出特色的風(fēng)味就吃完了，菜又特咸，我們一個(gè)勁地叫服務(wù)員上水，服務(wù)員阿姨一趟趟地送水。后來她樂了，我們大概喝了十幾壺水，也許她覺得我們個(gè)個(gè)是水桶，我們也不好意思起來，就想點(diǎn)個(gè)湯菜，連吃帶喝。于是我們又比劃著要來菜譜，找來找去，找不到一個(gè)合適的，想起一進(jìn)門時(shí)看到的大鍋湯，就和她比劃著要帶湯的菜，阿姨似乎聽懂了，過了一會(huì)兒，帶湯的菜終于來了，我們一看，都傻了眼，我說："這&hllip;&hllip;、這就是&hllip;&hllip;那道帶湯的菜？"這盆湯可和北京的湯不同，北京的湯有菜葉、蛋花、西紅柿&hllip;&hllip;，色澤誘人，看著就很有食欲，這盆湯里卻只有個(gè)諾大的羊肋，湯水都是黃的，上面漂著一層油，我們看著這盆湯，都犯了嘀咕，這可怎么吃??？"我們必須把它分開！"我說。"怎么分呀？"爸爸問。我說："可以每人咬一口"。爸爸張開嘴試了試，結(jié)果咬了半天也沒咬下來，爸爸急于咬開羊肋的吃相，讓我樂不可支，我和媽媽也都上手試著去撕開它，卻都沒有成功。從來沒有體驗(yàn)過吃不到嘴里的滋味。雖然最后也沒把它分開，吃得很狼狽，但是我們終于體驗(yàn)到一次新疆的"特色"飯菜，真是與眾不同?。‰m然沒有吃羊肉串，但我也覺得很有意思，由衷地對(duì)阿姨說了聲"亞克西（很好）！"。這回我們找到了共同語言，服務(wù)員阿姨也揮手和我們接連二三地說著"亞克西！"。

由于語言不通，讓我品嘗了一次趣味百出的特色飯菜，也讓我至今對(duì)新疆回味無窮。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 羅竣良   時(shí)間：2024-5-29 04:00