文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師，我想對您說900字作文？這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。依稀記得四年前，我從幼兒園第一次踏進(jìn)小學(xué)校園的時(shí)候，看著許多陌生的臉孔，竟大哭起來。原本抓著媽媽的手這下抓得更緊了。淚光婆娑中，遠(yuǎn)處一位雖然看起來并不年輕但很和藹的老師在對我微笑，心中的恐懼立即消煙消云散。以下是趙靜靜寫的《老師，我想對您說》范文；

好老師，我想對您說作文900字概況

• 作者：趙靜靜
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年07月06日 23時(shí)25分

小學(xué)小學(xué)寫人作文900字   趙靜靜   甘南州 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班

這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。

依稀記得四年前，我從幼兒園第一次踏進(jìn)小學(xué)校園的時(shí)候，看著許多陌生的臉孔，竟大哭起來。原本抓著媽媽的手這下抓得更緊了。淚光婆娑中，遠(yuǎn)處一位雖然看起來并不年輕但很和藹的老師在對我微笑，心中的恐懼立即消煙消云散。她，就是我的一年級(jí)班主任--俞老師。或許，這就是緣分。

二年級(jí)時(shí)，第一節(jié)作文課我竟忘了帶鉛筆，語文老師--班主任孫老師板著面孔親自削了一枝遞給我，并說："下次別忘記了。"我驚恐地點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后孫老師把我叫到辦公室，拿出兩枝鉛筆放在我手上，說："這些就算是我對你上課聽話的嘉獎(jiǎng)吧！寫的作文不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦！"從此，我的作文水平日益提高。

我相信每一個(gè)老師對學(xué)生都是呵護(hù)備至的，只是要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)而已。

所以二年級(jí)時(shí)的語文老師--一直哺育了我三年的孫老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

今年，我順利插了春江中小五（一）班，我的新班主任是個(gè)年輕漂亮老師--李老師，李老師不僅和藹可親有耐心，而且很幽默，有這么好的老師，真是我的造化，我覺得我們這個(gè)班離成功又近了一步。

如果說，世界上最可親的人是父母，那么世界上第二可親的人則是老師。

回首過去，我突然有一種莫名其妙的傷感，哺育了我四年的老師們哪！由于轉(zhuǎn)學(xué)、年段升高以及大大小小許許多多的原因，不能繼續(xù)哺育我們成長了，但您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

親愛的老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。

是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您教給了我豐富的知識(shí)，教給我做人的道理，是您給了我奔向好前程的希望。

或許，您并不知道您那潛移默化的神奇魔力，但卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng)；或許，您并不知道您的雙手是多么地溫暖，卻已經(jīng)哺育了我健康成長。如今，我長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把您全部的心血都澆灌在我們的身上，我怎能不謝謝您呢？如果沒有您，或許就沒有今天的我，感謝您對我的知遇之恩，培育之情。

今年是第25個(gè)教師節(jié)，在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí)，我也獻(xiàn)上對您的深深祝福：祝您節(jié)日快樂，祝您身體健康，祝您永遠(yuǎn)年輕，祝您桃李滿園！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 趙靜靜   時(shí)間：2022-7-6 23:25