文章摘要：六年級說明文作文:怎么寫好天鵝的偵查報告900字作文？”海龜哭得更傷心了。原來，海龜最愛吃水母，而因?yàn)槿藗儊y丟塑料袋，海龜以為是水母，把它吃了，便因此而死亡?，F(xiàn)在海龜越來越少見了。我到了所有的海洋，卻連一條鯊魚也沒見到。它們都到哪去了。我還在海面上游了好久，卻沒看到一條鯊魚把我吃了。以下是譚翊琳寫的《天鵝的偵查報告》范文；

好天鵝的偵查報告作文900字概況

• 作者：譚翊琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2021年07月03日 00時08分

小學(xué)六年級說明文作文900字   譚翊琳   重慶市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

我有一只天鵝，不但會游泳，還會飛翔，向我講述各種事情。

以下是我收到的報告。

我看見一只吃魚的鳥死了！我檢查了它每個地方，沒有傷口，還很年輕！我聽它的丈夫說，是它吃了對面那條河里的魚，一回來，便死了。我馬上飛到對面的河，發(fā)現(xiàn)河是黑的，還有很多垃圾！肯定是吃了臟水里的死魚，中毒而死！

越來越多的河水變黑了，變臭了！

我又去了游泳，看到一只海龜正在巖石哭。

我問：“你為什么哭？”

海龜傷心地說：“我丈夫吃了一個水母，就死了。嗚嗚～?！?/p>

“那你為什么要站在這？”我關(guān)切地問。

“我。......我不敢下去了，太多同類因吃......水母而死，再加上人們的打撈......”海龜哭得更傷心了。

原來，海龜最愛吃水母，而因?yàn)槿藗儊y丟塑料袋，海龜以為是水母，把它吃了，便因此而死亡！現(xiàn)在海龜越來越少見了！

我到了所有的海洋，卻連一條鯊魚也沒見到。它們都到哪去了？

我還在海面上游了好久，卻沒看到一條鯊魚把我吃了！

我問了一下小魚才知道，原來鯊魚給人類抓了上來，并把魚翅砍掉，然后又把鯊魚送回海里，鯊魚便會慢慢死去。

天哪！人類可真厲害！

連最強(qiáng)大的鯊魚都受到了威脅，讓我感到害怕。接著，我收到了第四份報告。

有一個人用一把弓箭把我從天上射了下來，我不能飛了！我正掛在一棵樹上！

我已經(jīng)到中國了，我非常痛，我也很餓！請你趕快來救我......

我看這份加急電報后，馬上去救我的天鵝！

過了很久，我找到了它，但它已經(jīng)死了？我非常傷心。

清澈的湖水，美麗的海洋，可愛的動物......

它們面對死亡，殺手便是大多數(shù)人類！

我并不明白，動物也是生命，動物也是會思考；有感情；有聲音的......為什么我們可以這樣對待動物？就因?yàn)槲覀儞碛懈呒壍奈锲?，我們會?chuàng)造，而動物不會創(chuàng)造任何東西？但動物會保護(hù)環(huán)境啊，他們可以把世界變得更干凈！為什么動物該不該保護(hù)還得看保護(hù)動物的級別？要是我，我會把所有動物列為一級保護(hù)動物！

看看天上，幾乎沒有星星；看看溪水，幾乎沒幾條是清澈的；看看森林，還不如說是荒野......

世界上的這么多動物被我們殺害，人類卻只想著自己，從沒想過動物的感受和心情！

人類認(rèn)為一種動物沒了，沒關(guān)系。但會破壞食物鏈，導(dǎo)致吃它們的動物死亡。這樣算下去，所有的生命都會死亡，包括植物和人類！

我真心希望我能給動物帶來幫助，我決定發(fā)表這篇文章！我更希望更多的生命出現(xiàn)，更多美麗的景色出現(xiàn)......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 譚翊琳   時間：2021-7-3 00:08