文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好《數(shù)理化通俗演義》讀后感900字？此時(shí)此刻，對于那些為全人類幸福生活做出巨大貢獻(xiàn)的偉人，佩服、感激，感動的情緒一齊涌上心頭。如果沒有他們，我們的生活又將會怎樣。我無法想象。或許有些人會說，世界發(fā)展到一定程度，有一些東西是必然要出現(xiàn)的?？墒牵@個必然的中間可是夾雜著更多的時(shí)間，或許必然的到來時(shí)，我們根本無福享受。以下是楊滄海寫的《《數(shù)理化通俗演義》讀后感》范文；

好《數(shù)理化通俗演義》讀后感900字概況

• 作者：楊滄海
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月04日 13時(shí)08分

高中高一讀后感作文900字   楊滄海   亳州市 高中高一學(xué)生（5）班

《數(shù)理化通俗演義》非常厚實(shí)的一本書，全書上下兩冊接近500頁，這是我看數(shù)學(xué)書籍感覺最有趣，最好看的一本書，沒有之一！

作者以屈原的《天問》，用170多個問題拉開本書序幕，讓人胸腔激昂，熱血沸騰。讓我眼前一亮：這真的是一本枯燥的歷史書嗎？看著那第多少多少回，第多少多少回和那充滿激昂的標(biāo)題，一不小心還覺得自己在讀武俠小說呢！

你可以定義這本書為科學(xué)歷史的發(fā)展，從無到有，歷代為全人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家們成功的來龍去脈。從久遠(yuǎn)的歷史走到近期的發(fā)明史，作者按時(shí)間細(xì)致的做了排列，如果是在介紹一個重大發(fā)明的時(shí)候，作者不僅嵌入了科學(xué)家的成長故事，還進(jìn)一步的去陳述作者觀點(diǎn)，告訴我們一些道理：所有的成就不是偶發(fā)的，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人！事物面前，要學(xué)會反向思維！這樣的內(nèi)容，在本書中比比皆是，讓我們跟著的作者的思路，一邊了解偉大科學(xué)家們的精彩故事，一邊學(xué)習(xí)數(shù)理化的知識！這是一本處處讓人驚喜的書，因?yàn)槟憧梢噪S時(shí)有收獲！

我們有幸生活在這個文明的時(shí)代，對于現(xiàn)在使用的一切，是如此的理所當(dāng)然，卻從來沒有想過，這所有的一切，是積攢了多少前人的智慧才能擁有的！此時(shí)此刻，對于那些為全人類幸福生活做出巨大貢獻(xiàn)的偉人，佩服、感激，感動的情緒一齊涌上心頭！如果沒有他們，我們的生活又將會怎樣？我無法想象?；蛟S有些人會說，世界發(fā)展到一定程度，有一些東西是必然要出現(xiàn)的。可是，這個必然的中間可是夾雜著更多的時(shí)間，或許必然的到來時(shí)，我們根本無福享受！

每天中午的30分鐘閱讀時(shí)間，讓我無限流連在這本書里，忽然感覺自己知識面倍增！原來牛頓晚年是走進(jìn)了孤獨(dú)的上帝觀中，原來諾貝爾獎是爆炸大王留給人類的巨大財(cái)富！原來祖沖之算出圓周率是那么的不容易......

想起這本書，緣于那天和哥哥的聊天，我說：“哥哥，這本書確實(shí)如你所說，好看?！薄霸趺春每捶?？”“在此之前，我非常不喜歡數(shù)學(xué)，總是感覺有很多難關(guān)在我面前，但是這本書卻讓我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來真的很有趣。這里面有很多數(shù)學(xué)歷史，那些數(shù)學(xué)家，真是個個都是天才。但里面有很多專業(yè)的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，我還看不懂，都略過了”

“那沒事，一本書里面能有一個觀點(diǎn)啟發(fā)到你，那這本書就是好書了?！?/p>

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 楊滄海   時(shí)間：2024-12-4 13:08