文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好國(guó)慶節(jié)趣事900字作文？姥爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然荷花都謝了，那不去讓我給你講一講夏天荷花盛開(kāi)的情景吧。”我一邊走，一邊聽(tīng)著姥爺對(duì)荷花的描述，聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前似乎浮現(xiàn)了一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫(huà)面。雖然是秋天，看不到荷花盛開(kāi)的情景，但是能看到池塘里一大片翠綠又干凈的荷葉和蓮蓬，正如周敦頤所描述的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。以下是宋春雷寫(xiě)的《國(guó)慶節(jié)趣事》范文；

好國(guó)慶節(jié)趣事作文900字概況

• 作者：宋春雷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 11時(shí)05分

今年的國(guó)慶節(jié)，我雖然沒(méi)有想像其他同學(xué)一樣去游樂(lè)場(chǎng)、著名景區(qū)、國(guó)外等等地方痛痛快快地玩幾天，但是，我回了一趟老家，跟老家的親人們團(tuán)聚了。

從上次回老家到現(xiàn)在，我已經(jīng)幾乎有一年的時(shí)間沒(méi)回老家了。在姥姥、姥爺家，我陪妹妹搭樂(lè)高、做游戲、教她認(rèn)字、背詩(shī)。我還是姥姥姥爺?shù)膹N房小助手，當(dāng)小助手，我感受到做飯真的不容易。我覺(jué)得最有意義的事就是每天都跟姥爺聊聊學(xué)校的飯菜好不好吃，在學(xué)校里發(fā)生的趣事，在學(xué)習(xí)上遇到的挫折及成就等。

姥姥姥爺每年夏天都去門口的池塘看荷花，今年我回來(lái)了，即使是秋天，但他們還是讓我陪他們看了荷花，出了家門口，再走過(guò)一座浮橋，就到荷花池了?？墒牵彝莾阂豢?，原有兩大片荷花只有一兩朵正在盛開(kāi)，還有幾個(gè)花骨朵兒含苞待放，我非常失望，“哪有荷花嘛，不就是一大片荷葉和綠蓮蓬嘛，那怎么辦呀，都來(lái)了”。姥爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然荷花都謝了，那不去讓我給你講一講夏天荷花盛開(kāi)的情景吧！”

我一邊走，一邊聽(tīng)著姥爺對(duì)荷花的描述，聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前似乎浮現(xiàn)了一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫(huà)面。雖然是秋天，看不到荷花盛開(kāi)的情景，但是能看到池塘里一大片翠綠又干凈的荷葉和蓮蓬，正如周敦頤所描述的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。忽然，我對(duì)姥爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)蓮蓬里有一個(gè)個(gè)小蓮子嘛，那咱們不如一起采蓮子吧！”

“行呀”姥爺滿口答應(yīng)。

我和姥爺就沿著池塘邊走，采蓮蓬。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬，我急忙把它摘下來(lái)，我邊拿著這個(gè)蓮蓬，邊回憶姥爺說(shuō)的話：發(fā)黑的蓮蓬里有成熟的蓮子，可以把它種在水里栽培，明年夏天就會(huì)長(zhǎng)出荷花來(lái)，我回憶完，變將蓮蓬里的蓮子扒出來(lái)，扔進(jìn)水里。都扔進(jìn)水里之后，我便告訴姥爺說(shuō)：“我把成熟的蓮子都扔進(jìn)水里了，就等著明年夏天長(zhǎng)出荷花來(lái)了?！?/p>

姥爺聽(tīng)后笑著說(shuō)：“傻丫頭，荷花是需要工作人員把它栽培出來(lái)再種在水里泥里的，可不是自己就能生長(zhǎng)呦！世界萬(wàn)物想自己生長(zhǎng)都是很困難的，包括人?！?/p>

“嗯，這次觀賞還讓我銘記在心，我長(zhǎng)這么大，是父母一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦把我養(yǎng)大的呢！”我非常開(kāi)心自己又收獲了知識(shí)。

今年的國(guó)慶節(jié)，雖然簡(jiǎn)單，但有快樂(lè)，有陪伴，還有成長(zhǎng)！

查看：15693次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1915138.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 宋春雷   時(shí)間：2024-12-11 11:05