文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好狐貍與我讀后感900字？”我見老爺爺生活沒什么什么大礙，又歡快地離去了。這件事進(jìn)行作文教學(xué)只是我記憶中的點點希望滴滴選擇罷了，過了最后幾天，我就漸漸淡忘了，卻不可以知道有了意想不到的效果。放學(xué)了，我快活地收拾了書包，準(zhǔn)備工作回家，誰知，剛到一個校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉自己下來，沒有任何一點這些預(yù)兆，風(fēng)助雨勢，雨借風(fēng)威，剎那間，天地之間仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空可以瞬間就沒了這個顏色，仿佛我們一下子就壓了下來，使人覺得他們心里沉悶悶的。以下是何秋娟寫的《狐貍與我讀后感》范文；

好狐貍與我讀后感900字概況

• 作者：何秋娟
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時52分

別人對你友善的基礎(chǔ)教育是什么？在我4年級時，一直就是不明白我們這個社會問題的答案，直到，我看到了自己一個中國故事。一只通過狐貍可以天天因為偷吃王大伯釣的魚，終于有一天，失足掉進(jìn)了王大伯他們制作的籠子里，王大伯本想把他給殺了，但心一軟，就把學(xué)習(xí)狐貍給放了。誰知被放了后，王大伯的家里就一直沒有出現(xiàn)對于狐貍的獵物。有一次，王大伯在家里，卻聽到小狐貍在門外，剛一出來，王大伯的房子開始就被進(jìn)行地震弄塌了......

看完我們這個故事后，我不經(jīng)自己又想利用起了他們那一個幼兒下午。我一路上蹦著跳著沒有朝著家的方向發(fā)展走去，突然，一輛汽車電動車像閃電網(wǎng)絡(luò)一樣“飛”了過來，刮倒了就是一個已經(jīng)年邁的環(huán)衛(wèi)企業(yè)工人，他一下子從垃圾以及車上因為摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下社區(qū)無人，連忙沖上去，扶起了一些老爺爺，他“誒喲誒喲”地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒老師細(xì)心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直處于不停的說謝謝，呢喃著：“好人有好報，好人有好報......”我見老爺爺生活沒什么什么大礙，又歡快地離去了。這件事進(jìn)行作文教學(xué)只是我記憶中的點點希望滴滴選擇罷了，過了最后幾天，我就漸漸淡忘了，卻不可以知道有了意想不到的效果。

放學(xué)了，我快活地收拾了書包，準(zhǔn)備工作回家，誰知，剛到一個校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉自己下來，沒有任何一點這些預(yù)兆，風(fēng)助雨勢，雨借風(fēng)威，剎那間，天地之間仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空可以瞬間就沒了這個顏色，仿佛我們一下子就壓了下來，使人覺得他們心里沉悶悶的。我可沒帶傘??！我連忙躲到了同一屋檐下，等雨小一點再回去。五分鐘，十分鐘，十五進(jìn)行分鐘......時間就是一分浪費一秒地流逝，可這雨，卻一點兒也沒變小，唉，算了。我心一橫，頂著書包，沖進(jìn)了雨幕之中，這回，我可要變落湯雞了！這時，一把大傘突然撐在了我的面前，我一驚，抬頭一看，誒？怎么發(fā)展這么一種熟悉，哦！是老爺爺啊！他拿起法律這把傘，塞到了我的手中，我剛想拒絕，他就擺擺手，顫顫巍巍地向前還是走了，他那寬闊的背影在我的淚水下環(huán)境漸漸變得模糊，直至完全消失或者不見......

直到現(xiàn)在我才明白，對你友好的基礎(chǔ)是你對別人友好，我永遠(yuǎn)不會忘記。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 何秋娟   時間：2023-2-1 14:52