文章摘要：牛作文900字:怎么寫好我們班的牛人900字作文？我們班有不少的“牛人”。若以我們班集體為界，他算得上是自己領(lǐng)域的佼佼者。他的身上背負著數(shù)不勝數(shù)的榮譽，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習。他是我的誠心朋友――小明，他十分熱衷于文學，文學是他可以交心的朋友。你但凡撞見他正低著頭十分悠然地翻閱文學作品時，可千萬不要打擾到他，不然他會責備你打攪他休息。以下是姚婕寫的《我們班的牛人》范文；

好我們班的牛人作文900字概況

• 作者：姚婕
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月16日 15時48分

我們班有不少的“牛人”。若以我們班集體為界，他算得上是自己領(lǐng)域的佼佼者。他的身上背負著數(shù)不勝數(shù)的榮譽，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習。

他是我的誠心朋友――小明，他十分熱衷于文學，文學是他可以交心的朋友。你但凡撞見他正低著頭十分悠然地翻閱文學作品時，可千萬不要打擾到他，不然他會責備你打攪他休息。魯迅先生的休息，不聽留聲機，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅先生自己說：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！彼嗍侨绱恕?/p>

我們總會贊賞天的藍，水的清，彩虹的五彩繽紛，或是談?wù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學校作文">學校，談?wù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shehui/" title="社會作文">社會，談?wù)搰?，乃至談?wù)撌澜??？蛇@些雖然十分有趣、引人，但他毫不關(guān)注，只是埋著頭專注、一心地看書。百花的艷麗，山水的秀麗，他一概不提。若你們笑他太傻，太孤獨，那便隨你們?nèi)グ?！他就是這樣跟我說的。他還告訴我：“王維晚年獨居深林，不問世事，內(nèi)心的淡定與自然的幽靜融合在一起，在這樣一個清凈的世界，沒有塵世的喧囂，沒有名利的羈絆，精神可以徹底的放松，就算他人調(diào)侃、嘲笑我，我也絕不在乎！”

他的這一番話令我對他在我心目中本就熱愛學習的形象得到了升華。

一次，我們在一起吃飯，我們漫步在校園中花園旁的小徑上，踏著鋪滿鵝卵石的小徑，圓滑光亮的鵝卵石在陽光的折射下耀眼發(fā)光。這里人極少，算是能讓我們清靜些，再是愜意地坐在石椅上，這期間我們聊的熱火朝天，我們的話題因為他而時刻不離開“學習”二字，就像異級磁鐵一樣難以分開。久了，他又回到教室里，緊緊地抱著他心愛的文學作品，就像異級磁鐵一樣難以分開，他可不在教室看書，他總會專挑一些沒人、清靜的地方貪婪的讀著。

他對文學的熱衷是普通人無法感受到的，這令我自愧不如。

我與他在文學上有著極顯著的差距，他的文學知識可以算得上是學富五車，而我只能落得一個吳下阿蒙，甚至窮極一世。諸葛亮能舌戰(zhàn)群儒且勝于群儒，他亦是如此。當他與人交談時，雖算不上滔滔不絕。但他出口成章，每一句話都口齒清晰，文雅彬彬，聽得出他對文學有過很深的鉆探，從他口中淌出的話語便能夠顯示出他對文學知識運用的如此得心應(yīng)手。

他這位“牛人”能夠接受我和他結(jié)交，真是令我蓬蓽生輝，倘若我們同舟共濟，將小船開彼岸，必定將結(jié)出甘甜可口的勝利果實，致使我們共進一步、更進一步。

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作者：初中初二學生（1）班 姚婕   時間：2023-12-16 15:48