我心靈的甘露 900字
文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好我心靈的甘露900字作文?窗外的雨滴滴嗒嗒地下著,伴隨屋外的狂風和雷電的怒吼,這時,雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般,陷入了往事的回憶。記得那是在小學即將畢業(yè)的日子里,那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場極為重要的考試中失利了,面對同學們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解,我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底,如晴天霹靂一般,整個人的精神也因此而變得萎靡不振,在學習上更是提不起多大的干勁。以下是朱大利寫的《我心靈的甘露》范文;
好我心靈的甘露作文900字概況
- 作者:朱大利
- 班級:初中初二
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年10月09日 17時02分
窗外的雨滴滴嗒嗒地下著,伴隨屋外的狂風和雷電的怒吼,這時,雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般,陷入了往事的回憶。
記得那是在小學即將畢業(yè)的日子里,那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場極為重要的考試中失利了,面對同學們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解,我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底,如晴天霹靂一般,整個人的精神也因此而變得萎靡不振,在學習上更是提不起多大的干勁。因為這次失利對我的內(nèi)心來說,就好像是一片烏云,籠罩在我的心頭,久久也不散去。
我的狀態(tài)陷入了低迷,一連幾天都是如此。直到有一天,我的恩師書記發(fā)現(xiàn)我最近的狀態(tài)不佳,怏怏不樂的樣子,便在課間叫我去他的辦公室里面談話。
我忐忑不安、硬著頭皮走了進去,等待書記對我的“狂風暴雨”般的批評,不料,他并沒有,而是一反既往的請我坐下,推心置腹的與我交談,我與他談了許多,但其中有一句我永遠也忘不了:“人生就像一枚硬幣,你永遠不知道這次經(jīng)歷對你來說是正面還是反面?!弊詈螅錆M深意的對我說:“只要做出正確的決定,人生就會變得燦爛起來。”
這些飽含深意的教誨,無一不是我心靈的甘露,滋潤著我的心田,燃起我戰(zhàn)勝困難的火焰,撫平我心靈的創(chuàng)傷,帶我成長。它,就是我心靈的甘露!
也許是那件事給了我力量吧,我一掃幾日無力的狀態(tài),回到了原來生龍活虎的樣子,并暗下決心,要對得起老師的教誨,對得起心中的那瓶甘露。同學們都說我變了,我像換了一個人,至少換了一顆心,換了一臺發(fā)動機。
于是,課堂上多了一雙積極思考的眼睛;辦公室里多了一個追根問底的身影;臺燈下多了一個孜孜苦讀的少年;圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。我用心去對待每一分鐘,不放過一點疑問模糊。因為心靈的甘露在提醒著我,朝著目標努力。老師說的沒錯,只要做出正確的決定,人生就會變得燦爛起來。它,就是我心靈的甘露!
這是我學習生涯的一次重大轉折,可以說,我現(xiàn)在的一切成績,都是在老師的教誨之后產(chǎn)生的,它如同我心靈的甘露,不僅滋潤著我的心靈,也助我克服困難,走出困境。
感謝清風,用微風吹盡陰霾;感謝太陽,用光明驅走黑暗;感謝老師,用甘露教誨我們心田,因為有他們,我們的世界春暖花開!
作者:初中初二學生(7)班 朱大利 時間:2024-10-9 17:02
這篇記敘文記敘了“我克服困難,走出困境”的經(jīng)過,表明“老師的教誨如同我心靈的甘露,滋潤著我的心靈”,表達了“我”的感激之情。描寫細致逼真,使人如臨其境。
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