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        假如時(shí)光可以倒流 900字

        文章摘要:九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好假如時(shí)光可以倒流900字作文?俗話說(shuō)得好呀:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?;ǖ蛄?,終有一天還會(huì)再開(kāi)放。可人,最美好的時(shí)光,最美好的童年只有一次,一旦失去,便不再擁有。因此,許多我們做錯(cuò)的,沒(méi)有成功的事,就成了終身遺憾。我是真的希望時(shí)間可以倒流,我是真的想彌補(bǔ)那些與我擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。以下是陳鶴玉寫(xiě)的《假如時(shí)光可以倒流》范文;

        好假如時(shí)光可以倒流作文900字概況

        • 作者:陳鶴玉
        • 班級(jí):初中九年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月05日 19時(shí)18分

        俗話說(shuō)得好呀:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?;ǖ蛄耍K有一天還會(huì)再開(kāi)放。可人,最美好的時(shí)光,最美好的童年只有一次,一旦失去,便不再擁有。因此,許多我們做錯(cuò)的,沒(méi)有成功的事,就成了終身遺憾。我是真的希望時(shí)間可以倒流,我是真的想彌補(bǔ)那些與我擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。

        讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個(gè)暑假,老師打電話來(lái)說(shuō)讓我去參加一個(gè)古箏比賽。我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高,決定要刻苦練習(xí),取得第一名。前幾天,我每天都堅(jiān)持練一個(gè)半小時(shí)的古箏,彈得手都酸了,按的手都紅了也還要練。爸爸媽媽見(jiàn)我這么勤奮、刻苦,臉上露出了滿意的笑容??山酉聛?lái)的時(shí)間里,我認(rèn)為自己已經(jīng)練得很好了,第一名準(zhǔn)能到手,于是便把琴丟在一旁,置之于不顧,玩兒去了。媽媽看著離比賽的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,真的是心急如焚,總催促我道:“快快快,快練會(huì)琴呀!都要比賽了?!倍覅s還心不在焉地翻著漫畫(huà)書(shū),悠閑地舔著冰淇淋,滿不在乎地應(yīng)道:“沒(méi)事,反正我已經(jīng)會(huì)背譜了。”媽媽天天看我這么“晃”著,無(wú)可奈何,只好作罷。

        直到比賽的前一天,我才再次來(lái)到一個(gè)月未碰的古箏跟前,一彈,漏洞百出。搖指搖得不再流暢,不再如銀鈴般清脆悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),取而代之的是生硬得如敲木魚(yú)般的難聽(tīng)聲音。顫音的音高把握不準(zhǔn),節(jié)奏該快時(shí)慢,該慢時(shí)快,亂七八糟,速度不統(tǒng)一,忽快忽慢,指法亂得一發(fā)不可收拾,就連已背過(guò)幾百遍的譜現(xiàn)在也令我感到生疏,沒(méi)有別的辦法,只能盡快改正過(guò)來(lái)??梢惨?,就算是一整天不吃不喝,一直練,也不可能把錯(cuò)誤完全改正過(guò)來(lái)。

        第二天,要比賽了。我走上臺(tái),手心里直冒汗,心里既像吊了個(gè)水桶,七上八下,又像有只兔子,“砰砰砰”直跳。

        由于臨時(shí)抱佛腳,我演奏時(shí)怕忘了譜,便沒(méi)有用“心”去彈。整首曲子下來(lái),干巴巴的,缺少了許多音樂(lè)本身的優(yōu)美韻律,不夠感染人,結(jié)果什么名次也沒(méi)得到。我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。假如時(shí)間可以倒流,我一定堅(jiān)持每天練琴,只有付出才有回報(bào)。

        但我知道,時(shí)間是永遠(yuǎn)不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝,依舊如車輪般滾滾向前,它不會(huì)給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的,就是珍惜眼前的美好,不要整天妄想著時(shí)間可以倒流,不要再讓自己的將來(lái)留下遺憾。

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        作者:初中九年級(jí)學(xué)生(7)班 陳鶴玉   時(shí)間:2024-12-5 19:18

        名師點(diǎn)評(píng):

        《假如時(shí)間可以倒流》是一篇典型的想象作文,本文運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和豐富的想象,回到以前的時(shí)代,去解未能解的謎,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的探索欲望,句子之間的邏輯性很強(qiáng)。

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