給自己取個(gè)名字 900字
文章摘要:初二敘事作文:怎么寫好給自己取個(gè)名字900字作文?嘿,大家好。我叫黃子煊,這個(gè)名字是我爸爸媽媽給取的,我覺得還不錯。今天作文課上,老師給了我們一個(gè)特大的權(quán)利-讓我們自己給自己取個(gè)新名字。我們大家都開心極了。一個(gè)個(gè)活躍了起來。經(jīng)過左思右想,我給自己取了個(gè)“黃麗麗”。以下是郭澤智寫的《給自己取個(gè)名字》范文;
好給自己取個(gè)名字作文900字概況
- 作者:郭澤智
- 班級:初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年08月24日 21時(shí)51分
嘿,大家好!我叫黃子煊,這個(gè)名字是我爸爸媽媽給取的,我覺得還不錯。
今天作文課上,老師給了我們一個(gè)特大的權(quán)利-讓我們自己給自己取個(gè)新名字。我們大家都開心極了!一個(gè)個(gè)活躍了起來。經(jīng)過左思右想,我給自己取了個(gè)“黃麗麗”?!包S”當(dāng)然就是我自己的姓,那兩個(gè)“麗麗”嘛,第一個(gè)“麗”就是我想讓自己很美麗,第二個(gè)“麗”還是覺得要在美麗的前提下讓自己更秀麗。自己想想還不錯,就這樣決定了。我們大家都把取好的新名字偷偷地告訴了耿老師。
耿老師當(dāng)即決定我們一起做個(gè)有趣的“名字”游戲。當(dāng)耿老師點(diǎn)到每個(gè)人的新名字時(shí)都要迅速地站起來,有的同學(xué)回答的聲音很響亮,而且還面帶笑容,也有的同學(xué)反應(yīng)稍稍有些遲鈍。
當(dāng)耿老師點(diǎn)到“黃麗麗”時(shí),那個(gè)名字好像在我心里沒有一點(diǎn)印象,過了好一會兒我才反應(yīng)過來,這不就是剛才我給自己取的新名字嗎?于是我才慢慢地站了起來,喊:“到”。蔣力揚(yáng)由于在剛才一輪中勝出,所以很幸運(yùn)地被推薦上去點(diǎn)名,這時(shí)當(dāng)他再一次點(diǎn)到“黃麗麗”時(shí),我再也沒有像第一次點(diǎn)名時(shí)的那種感覺了,這個(gè)名字被深深地烙在了我的心里。
?。≡瓉砦乙詾橛袀€(gè)名字是件理所當(dāng)然的事,今天我們試了一下,誰知也會那么復(fù)雜,名字不僅是一個(gè)人的代號,還有更深刻的含義,它可能是爸爸媽媽對自己的期盼,也可能是自己的心愿,有個(gè)屬于自己的名字真好!
又一次上語文課,老師給我們一個(gè)給自己取名字的機(jī)會。
老師讓我們把名字寫在紙上。同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,我給自己取名為“諸葛亮”。
接著,老師開始念我們的新名字:“大黃蜂、下大雪、板凳子……”各種稀奇古怪的名字讓我們捧腹大笑;“曹操、關(guān)羽、張飛、諸葛亮……”歷史人物也“跑”到了我們的面前,讓人大開眼界。
接著,同學(xué)們開始指認(rèn)“新朋友”了。我第一個(gè)站起來,喊到:“張飛、水瓶子、大黃蜂、板凳子……”“時(shí)間到!”老師的記時(shí)聲打斷了我,“五個(gè)!”接下來,同學(xué)們都打破了我的記錄。“六個(gè)、八個(gè)、十一個(gè)……”最后“記憶王”封給了“青龍”同學(xué)。點(diǎn)擊率最高的被“水瓶子、大黃蜂”奪得。我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)名字都是先被我說出口的,被大家重復(fù)使用。
這個(gè)游戲讓我明白了:別人的經(jīng)驗(yàn)是自己成功的捷徑。
作者:初中初二學(xué)生(6)班 郭澤智 時(shí)間:2024-8-24 21:51
這篇記敘文記敘了“我”給自己取名字的經(jīng)過,揭示了“別人的經(jīng)驗(yàn)是自己成功的捷徑”的真諦。表現(xiàn)了青少年勤于動腦,追求新奇的好品質(zhì)。文章運(yùn)用一系列動詞刻畫我的動作,細(xì)致逼真,使人如臨其境。
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