文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)寫人900字作文？殘燈如火，我跟在他的背影下，走向山丘。夕陽(yáng)半熄，山下幾戶人家早已點(diǎn)起不明亮的門前燈，若隱若現(xiàn)。霞光暗淡，粉飾了幾縷忐忑色彩，在蔓生草色的山丘上，不覺然已走了很長(zhǎng)的路。他微微抬起頭，但留給我的仍然是那個(gè)落寞的背影。以下是王丘山寫的《我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)寫人》范文；

好我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)寫人作文900字概況

• 作者：王丘山
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)55分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文900字   王丘山   通遼市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

殘燈如火，我跟在他的背影下，走向山丘。夕陽(yáng)半熄，山下幾戶人家早已點(diǎn)起不明亮的門前燈，若隱若現(xiàn)。霞光暗淡，粉飾了幾縷忐忑色彩，在蔓生草色的山丘上，不覺然已走了很長(zhǎng)的路。他微微抬起頭，但留給我的仍然是那個(gè)落寞的背影。“小晴，你有什么想說的嗎？”他點(diǎn)燃一根煙，有點(diǎn)滄桑，聲音略些嘶啞。老奶奶離我們而去已經(jīng)一個(gè)星期了，可他仍沒緩過來(lái)，每天有點(diǎn)駝背的走著，不說也不笑。我當(dāng)然理解他的心情，但每每聽見他這樣落寞的低低喚著我的名字，我的心情也愈加沉重。“奶奶......奶奶她已經(jīng)走了，但是她在那邊一定會(huì)......”

“閉嘴！”我還沒來(lái)得及說完，他便惱怒的打斷了我。一時(shí)之間，我們倆陷入了沉默。良久，他突然掐滅了手中的煙草，躺在山丘一望無(wú)際的草坪上。他輕微閉上眼睛，他說：“我能感受到那點(diǎn)夕陽(yáng)的余暉掃曬過眼皮的感覺，紅色的火焰在燃燒著。我看見她正在向我慢慢走來(lái)，一步，一步......”他落下了晶瑩的似黃豆大的淚珠，緩緩向發(fā)鬢流去。一時(shí)之間，我感受到無(wú)比的驚訝。置辦葬禮時(shí)，他沒有哭；說要燒骨灰時(shí)，他沒有哭；老奶奶徹底離開前給他留囑咐時(shí)，他還是沒有哭。但在這時(shí)，他卻忍不住掉下了眼淚。柔柔輕風(fēng)吹過，他的淚被拭去。星星閃現(xiàn)了出來(lái)，誘惑著每一縷狂躁的想法。他跑了起來(lái)。我沒有看見他跑得這樣快過。街燈照耀著，他來(lái)到山下的這條河流邊。潺潺的流水聲，清幽舒暢。他彎下腰，用水拍打著他的臉，倏地又站起來(lái)。“小晴，回家吧。”他鼓足了勇氣，心中如釋重負(fù)的揮揮手。向夜空揮揮手，向河流揮揮手，向心中無(wú)限的眷戀揮揮手。

那一刻，他是我心中的英雄。他把心中的不舍終于真正的放下了。過去的落寞：抽煙，喝酒，沉默。他是在緬懷自己還是在緬懷過去？誰(shuí)也不知道。但我們知道的是，只要能從傷痛中抽離出溫暖。就一定是不知道用多少汗與淚中掙扎出的希望。生老病死，本是無(wú)常。若能欣然接受，一定是了不起；但若能從平靜的痛苦中轉(zhuǎn)移溫暖，更是值得敬仰。凄涼的夜空，晚風(fēng)拂耳畔。聽見田野中青蛙的叫聲，聞見池塘荷花的芬香，觸到他寬厚的背影；孰謂幸福？爸爸，你是我心中的英雄！我希望有一天，能和你一起坐在亭中后苑，賞著嬌柔雨荷，互碰深壇老酒。

你是否那時(shí)還會(huì)想起，今天最英雄的你？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 王丘山   時(shí)間：2021-1-3 22:55