文章摘要：四年級詩歌作文:怎么寫好我愛上了詩_詩歌伴我成長900字作文？生日像一陣清風帶走童年的天真迎來燦爛的青春。你知道這首詩的作者是誰嗎。那就是我——一個詩歌愛好者。一年級的某一天，我第一次看到了詩。那時，我正津津有味地讀著一本名叫《豆兒朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然對其中的一段產生了濃厚的興趣：這段不僅在格式上與別段不同，而且內容更是別具一格，讓我讀著有騰云駕霧之感。以下是張新文寫的《我愛上了詩_詩歌伴我成長》范文；

好我愛上了詩_詩歌伴我成長作文900字概況

• 作者：張新文
• 班級：小學四年級
• 字數：900字作文
• 體裁：詩歌
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時13分

小學四年級詩歌作文900字   張新文   濱州市 小學四年級學生（3）班

生日像一陣清風

帶走童年的天真

迎來燦爛的青春

......

你知道這首詩的作者是誰嗎？那就是我——一個詩歌愛好者！

一年級的某一天，我第一次看到了詩。那時，我正津津有味地讀著一本名叫《豆兒朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然對其中的一段產生了濃厚的興趣：這段不僅在格式上與別段不同，而且內容更是別具一格，讓我讀著有騰云駕霧之感。回家后，我向媽媽刨根問底，才知道原來這就是詩。從此，我便踏上了“追求”詩的征程。

從那以后，我“瘋狂”地讀詩、背詩、甚至抄詩，漸漸地拉近了和詩的距離。有一次，當我在抄詩的時候，竟驚喜地發(fā)現我能不由自主地隨口編出幾句詩來了。難道這就是古人所說的：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的境界嗎？可是，我很快發(fā)現，我的意得實在太早了。當我再次興致勃勃地翻開筆記本，準備把剛才的靈光一現寫下來并創(chuàng)作出一首完整的詩作時，我發(fā)現我的靈感盡然枯竭了，一個字也寫不出來了。

于是，我決心重新回到起點，繼續(xù)探究詩歌的“奧秘”，并養(yǎng)成了隨時隨地把自己內心的想法記錄下來的習慣，期待著厚積薄發(fā)的那一天。終于，在那個讓我刻骨銘心的日子：2015年4月27日，望著窗外自由飛翔的小鳥，聽著它們清脆悅耳的歌聲，我忽然文思泉涌，寫出了我人生中的第一首詩《鳥兒，我想對你說》：

鳥兒雖然擁有美麗，

但它們的生命卻很短暫。

它們從早到晚，

都在為大自然增添風景。

它們從小到大，

都在為大家送去歌聲。

回想從前，

我總想把鳥兒關進籠子，

讓它們象奴隸一樣只為我唱歌。

鳥兒、鳥兒，

現在我知道，

你最愛自由，

我會把你當作朋友。

來我的身邊吧，

和我一起度過美好童年。

有了第一首詩的鋪墊，我的寫詩欲望徹底被激發(fā)了。當我快樂時，我會寫詩，呈現我熱切、活躍的心情，那時的詩句是這樣的“圓圓的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，閃爍著幸福的光芒”；當我憂傷時，我會寫詩，但詩的音階便會跌到萬丈深淵，那時的詩句是這樣的“我的童年不知怎么，充滿了重重困難，就像一條路上，總會有難關”；當我煩惱時，我會寫詩，讓它幫我分擔一些焦躁，那時的詩句又變成了這樣“我不怕困難和挫折，也不怕命運的轉折，因為我知道，這些都會過去，代替它們的是一條光明之路”；當我平靜時，我也會寫詩，這時的詩就會變得神秘無比，“夜神神秘秘的，蟲子在低吟，鳥兒在清唱，樹葉發(fā)出微弱的聲音，仿佛隱藏著一個巨大的秘密”。

詩，是我生活的一部分。詩，伴我行。

查看：30598次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1830376.html

作者：小學四年級學生（3）班 張新文   時間：2020-12-29 16:13