文章摘要：觀察蝸牛作文900字:怎么寫好觀察小蝸牛900字作文？篇一：觀察小蝸牛今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。以下是許卓高寫的《觀察小蝸牛》范文；

好觀察小蝸牛作文900字概況

• 作者：許卓高
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年05月09日 00時36分

篇一：觀察小蝸牛

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

篇二：觀察小蝸牛

有一天，科學老師讓我們?nèi)プノ伵２⒃诩依镉^察它。當天下午，我就去韭菜地里找蝸牛。找啊找啊，終于被我抓到了幾只，我高興地手舞足蹈，興沖沖地趕回家。

回到家里，我馬上把小蝸牛裝進一個玻璃瓶中，我仔細一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上面有兩根“小電線”，我把手指伸進玻璃瓶中去觸碰它，“小電線”似乎探測到了敵情，馬上躲進了他背上的“小房子”里。

一天放學回家，我去看小蝸牛。他們都在睡覺呢!不管我怎么搖晃這個瓶子，他們就是對我不理不睬。我碰了一鼻子灰，只好先去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)再去看他們的時候，他們有的已經(jīng)爬到我給他制造的“跳臺”上玩耍，有的爬到我給他們制造的滑滑梯上，有的和其他蝸牛在玩耍，有的還繼續(xù)在睡大覺，真是無憂無慮啊!

別看蝸牛小小的，食量卻大得驚人，而且從不挑食。我出門的時候在玻璃瓶里放了好菜葉子，幾塊蘋果，還有幾粒石榴，晚上回來再看，這些美味都已經(jīng)進了蝸牛的小肚皮!

我喜歡蝸牛。

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作者：高中高一學生（2）班 許卓高   時間：2021-5-9 00:36