文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好老師的新教法900字作文？老師的新教法_課堂記敘文900字今天，我們上《落花生》一課?！澳銈兿矚g做花生還是水果?！敝x老師的一句話，使全班的人都七嘴八舌起來，陳軍翰說自己要當(dāng)水果，因為水果好吃;陳品策說自己要當(dāng)花生，因為花生謙虛;至于我，我要當(dāng)人呀。以下是馬天芳寫的《老師的新教法》范文；

好老師的新教法作文900字概況

• 作者：馬天芳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時58分

初中初二敘事作文900字   馬天芳   揚州市 初中初二學(xué)生（5）班

老師的新教法_課堂記敘文900字

今天，我們上《落花生》一課。

“你們喜歡做花生還是水果？”謝老師的一句話，使全班的人都七嘴八舌起來，陳軍翰說自己要當(dāng)水果，因為水果好吃;陳品策說自己要當(dāng)花生，因為花生謙虛;至于我，我要當(dāng)人呀！因為實習(xí)老師在場，謝老師想給她們留下好印象，這節(jié)課就改成辯論會了。我們可樂壞了。

為啥我們這么樂呢？因為之前的語文課總之一句話：抄書、背書瘋，抄詞、背詞狂，問題滿天飛，不答挨巴掌。但是，今天的語文課，與之前截然不同，今天是以辯論會的形式來上課。

“辯論賽開始！”

雙方成員眼中都閃出電花，教室中卻一片寧靜，隨后，花生方的黎思陽拋出一句：“花生很謙虛，不像你們水果那樣愛顯擺。“花生方其余的同學(xué)都是一個勁兒的點頭，眼中閃出不屑，那周晨亮最厲害，用中指來鄙視我們水果方，還擺出了一個大pose，氣死我也！

平常的謝老師總要雞蛋里挑骨頭，把通順句改成病句，好讓自己來找茬。但今天，謝老師一臉笑容，眼睛瞇了起來，表揚道：“很好，能指出別人的缺點來凸顯自己的優(yōu)點，棒！水果方有誰能反駁嗎？”

我可按捺不住了，讓他們洋洋自得了一番，看我怎么讓他們來個打水漂！我自信地回答道：“我們比你們的貢獻大，因為我們比你們好吃你多了。而且我們至少比你們有顯擺的權(quán)利！”

又是一個甜美的微笑，更夸張的是，通常諷刺派的謝老師還為我鼓起了掌，這老師一鼓掌，全班不都得鼓掌么，嘿，這可把我樂壞了，把花生方的同學(xué)氣了一通，還被老師甜言蜜語了一番，一舉兩得呀！不知道是啥原因，今天的謝老師顯得格外美麗、動人，皺紋蝦米的都沒了，喝返老還童藥了？

“嗯！大家都很積極，很不錯，那請大家說說，你們各自的優(yōu)點是什么？”哇！謝老師被洗腦了？兇巴巴的批評居然變成了一句句像吃了蜜糖般甜的鼓勵，由衷感謝給謝老師洗腦的那位人士。

“花生默默無聞，無私奉獻。不像水果那樣驕傲自大?！睆堦倘荒?a href="http://hnjxzp.com/zt/wenzi/" title="蚊子作文">蚊子般的聲音在今天的課堂中都顯得格外響亮。

“很好！獎勵晏然三張班幣！“謝老師怎么刻薄的老師，考一百都不給一班幣的老師，竟然發(fā)一次言就獎3班幣，夢境中可都求之不得呀！此時，只有一句話能形容我的感受呀，那就是”萬萬沒想到，啦啦啦啦啦！“

老師的新教法，會讓大家都有動力，以鼓勵的方式，讓大家奮發(fā)圖強，變得積極、活躍，而辯論會會使大家懂得課文中各個物體、人物的好與差，使大家留下深刻的印象，更能讓同學(xué)們更加熱愛語文、喜歡語文。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 馬天芳   時間：2025-6-16 18:58