文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好銀頂針的夏天讀后感900字？篇一：讀《銀頂針的夏天》有感流浪兒埃里克來到了林登家。埃里克他沒有了父母，他只好去找他的親戚，可是，到他親戚家的時候，親戚已經(jīng)搬走了，誰也不知道去哪了。只能去流浪。其實我也很期待世界上會有什么奇跡的發(fā)生。以下是馬瑩晶寫的《銀頂針的夏天讀后感》范文；

好銀頂針的夏天讀后感900字概況

• 作者：馬瑩晶
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2023年02月02日 05時51分

篇一：讀《銀頂針的夏天》有感

流浪兒埃里克來到了林登家。埃里克他沒有了父母，他只好去找他的親戚，可是，到他親戚家的時候，親戚已經(jīng)搬走了，誰也不知道去哪了。只能去流浪。其實我也很期待世界上會有什么奇跡的發(fā)生。這時加妮特被埃里克的冒險經(jīng)歷吸引了，她也決定冒一次險，一個人去新康尼斯頓。

在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)授帶，每天都會有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就這個神奇的夏天。

篇二：讀《銀頂針的夏天》有感

為什么旅行就像拾荒者的錢袋呢？我也不知道。但我知道這枚銀頂針給加妮特神奇。

有一天加妮特和杰伊在小河邊找東西，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，晚上，下了一場暴風(fēng)雨。這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針是一個神奇的護(hù)身符。

每個孩子都希望去冒險，冒險到底是干什么的呢？你不知道，我更不知道。反正就是喜歡，可是家長們就是不肯放手，你們把孩子們的理想用繩子捆住，這時，我多么希望我是一只小小小鳥，在天空上自由自在的翱翔。

篇三：讀《銀頂針的夏天》有感

寒假中，我讀了《銀頂針的夏天》這本書。一開始讀書名，心想銀頂針是東西，怎么會有夏天呢？于是，我便去書中尋找答案。

一個名叫加妮特的小姑娘在在干枯的的河床中找到了一枚銀頂針。這枚銀頂針仿佛有魔力一般。天空下了一場暴雨，讓干旱已久的農(nóng)場結(jié)束了干旱：流浪兒埃里克來到了她家，并成為家庭中的一員：加妮特精心照顧的小豬蒂迷在縣上贏得了藍(lán)綬帶。這枚銀頂針給了加妮特一個不平凡的夏天。

篇四：旅行就像拾荒者的錢袋讀《銀頂針的夏天》有感

為什么旅行就像拾荒者的錢袋呢？我也不知道。但我知道這枚銀頂針給加妮特神奇。

有一天加妮特和杰伊在小河邊找東西，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，晚上，下了一場暴風(fēng)雨。這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針是一個神奇的護(hù)身符。

篇五：讀《銀頂針的夏天》有感

加妮特是個愛幻想的女孩子。她幻想未來和哥哥一起當(dāng)水手，在大海航行。她還幻想自己穿著印第安人的服裝，想著想著就情不自禁的模仿了起來。她也是一個對未來充滿希望和對自己充滿自信的女孩子。

在生活上也一樣，我們心里一定要有未來的理想，然后通過自己的努力去實現(xiàn)它。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 馬瑩晶   時間：2023-2-2 05:51