文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的理想900字作文？理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到光明······所有人都有夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是長大能當(dāng)個(gè)作家，雖然我不知道這個(gè)夢(mèng)想能不能持續(xù)，但是，最起碼在我有這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我要努力實(shí)現(xiàn)。以下是任麗潔寫的《我的理想》范文；

好我的理想作文900字概況

• 作者：任麗潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月27日 19時(shí)23分

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到光明······所有人都有夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是長大能當(dāng)個(gè)作家，雖然我不知道這個(gè)夢(mèng)想能不能持續(xù)，但是，最起碼在我有這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我要努力實(shí)現(xiàn)。

記得從前，我很喜歡看書。每次看書，讀著這跌宕起伏、一環(huán)扣一環(huán)的劇情，不禁會(huì)佩服作者的才能，竟能寫出如此精彩絕倫的故事。書中的人物在我的腦海里就像一個(gè)個(gè)活生生的人，有血有肉，活靈活現(xiàn)！那時(shí)，我就想：如果我能當(dāng)個(gè)作家，那該有多好！

良久以后，我開始嘗試寫第一本書，那時(shí)才三年級(jí)呢。雖然只寫了一篇，但是我依舊是十分有榮譽(yù)感。是?。〔还茉鯓?，我至少邁出了第一步，至少離我的夢(mèng)想更近一步。一篇，兩篇……我將我腦海里的故事用手中的筆記錄下來?？墒呛镁安婚L，我的期末復(fù)習(xí)將至，我只能放棄夢(mèng)想之筆，拿起我的圓珠筆，努力復(fù)習(xí)。那本書，也就漸漸被淡忘了。

又是一年，無意中收拾家里時(shí)，我把那本封藏已久的書“挖”了出來。再次翻開那本以我心血凝聚而成的書，讀著那些由我的夢(mèng)想幻化的故事，我那隨著書的封存而被封印的夢(mèng)想又隨著書的重生而復(fù)蘇了！重新拾起夢(mèng)想之筆，重新插上夢(mèng)想的翅膀，我重新翱翔于想象的世界。一個(gè)個(gè)字從筆尖流瀉，組成一篇篇生動(dòng)的故事。我感覺我離我的夢(mèng)想又接近了一大步！

寫作的過程中依舊有許多困難，學(xué)習(xí)的壓力壓在我的肩上，令我喘不過氣，我總覺得自己無法再堅(jiān)持我的夢(mèng)想了，可是每當(dāng)我想放棄時(shí)，心中總會(huì)跳出一個(gè)聲音告訴我：“不！不可以！在堅(jiān)持一下，一定能挺過去！”就是這樣，我挺了一段時(shí)間。

停停歇歇，我最后還是被現(xiàn)實(shí)打敗了。時(shí)至今日，我已經(jīng)六年級(jí)了，我多么想重新開始我的寫作??！但是我明白，作為畢業(yè)班的學(xué)生，我應(yīng)該把精力投入到復(fù)習(xí)的行列里。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交鋒中，我一次次讓夢(mèng)想退步，我想，我是當(dāng)不成作家了。不過，我依舊沒有放棄，我時(shí)刻警醒自己：現(xiàn)在只是在為以后的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)而已，夢(mèng)想在經(jīng)歷心血澆灌后，一定會(huì)開花結(jié)果的！

長大了，我一定要當(dāng)一名作家！我的夢(mèng)想就如那毛毛蟲，現(xiàn)在的努力是在為結(jié)繭準(zhǔn)備，在破繭之后，終能蛻變成美麗的蝴蝶！我相信，我一定可以！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 任麗潔   時(shí)間：2024-11-27 19:23