文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好楊師傅900字作文？每個人都有難以忘懷的人或者事物，比如，一幅美麗的山水畫、一篇優(yōu)秀的文章、一只可愛的小動物······而在我的記憶中，有著那么一道身影，他并不富裕，也不是什么大人物。卻能得到許多人的尊重，那個人就是——楊師傅。以下是袁炯寫的《楊師傅》范文；

好楊師傅作文900字概況

• 作者：袁炯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年02月08日 02時48分

小學(xué)六年級敘事作文900字   袁炯   六盤水市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

每個人都有難以忘懷的人或者事物，比如，一幅美麗的山水畫、一篇優(yōu)秀的文章、一只可愛的小動物······而在我的記憶中，有著那么一道身影，他并不富裕，也不是什么大人物。卻能得到許多人的尊重，那個人就是——楊師傅。

有一次，我到福州大伯家玩，正好遇上大掃除，我也一起幫忙。當(dāng)我推開那扇長滿鐵銹的沉重大門，提著一袋垃圾到樓下垃圾桶扔時，看見了一道瘦削的蒼老身影，那道身影手握一把破舊的掃帚，費(fèi)力地清理著地上的臟東西。

他微微突起的手上結(jié)滿了老繭，應(yīng)該是常年握著那把破舊的掃帚而磨出來的吧！我將手中的垃圾丟進(jìn)旁邊的垃圾桶中，“噗”雖然只發(fā)出了極小的聲音，但那個身影還是發(fā)覺了。他轉(zhuǎn)過身來，朝我打了一個招呼：“小家伙，你好啊！你是和爸爸媽媽一起來福州玩的嗎？”

我出于禮貌，也向他打了個招呼。便開始細(xì)細(xì)地打量著他：他身著一件老舊的衣服，褲子上還打著幾個補(bǔ)丁，他那布滿皺紋的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)常掛著慈祥的微笑。

又與他閑聊了幾句，便轉(zhuǎn)身行上樓梯，回到了家里。

晚飯時，我向大伯說起此事。大伯微笑地向我介紹：“那個師傅姓揚(yáng)，我們都稱他為楊師傅。他我們的小區(qū)里非常出名。他為人十分憨厚，經(jīng)常幫助別人，我們都十分尊敬他?！?/p>

第二天午飯后，就看見大伯著急地東翻西找。我一問才知道，大伯有份文件丟了，那份文件裝在一個小匣子里。大伯這么一說，我猛拍腦門，突然想起，早上那個丟掉的垃圾袋里好像有著一個小匣子，糟了，難道那個就是······

我馬上飛奔下樓，朝垃圾桶里一望，卻發(fā)現(xiàn)——空空如也。我火急火燎地跑去找楊爺爺。楊爺爺告訴我，里邊的垃圾已經(jīng)被垃圾車運(yùn)走了。

我急得跌坐在了椅子上，楊爺爺小心翼翼地從一個抽屜里取出一個小匣子，問我：“是不是要找這個東西？”我急忙打開一看，正是那份文件。楊爺爺補(bǔ)充說：“昨天，你回去之后，我發(fā)現(xiàn)地上有個小匣子，就撿了起來，覺得可能有用?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/jingxi/" title="驚喜作文">驚喜地說：“楊爺爺，這次可多虧了你呀！”楊爺爺卻擺擺手：“舉手之勞而已！”

回到家，大伯正坐在椅子上嘆息，我把匣子遞給大伯，大伯喜出望外：“這就是那份文件！你在哪找到的？”我把事情的經(jīng)過向大伯和盤托出。

大伯語重心長地對我說：“小家伙，長大以后，不管成了什么樣的人物，也要向楊師傅一樣，不被利益所誘惑，樂于幫助別人，懂嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么······

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 袁炯   時間：2022-2-8 02:48