文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好我的老師900字作文？我目睹過大愛，感受過母愛，還經(jīng)歷過一種愛，那就是老師的巧愛。這種愛看似無聲無息，卻能在我的心中掀起波瀾，讓我永生難忘。劉老師是我們的班主任，和我們朝夕相處近三個年頭了，所以了解我們就像了解自己的孩子一樣。以下是葉春娥寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文900字概況

• 作者：葉春娥
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月18日 02時38分

我目睹過大愛，感受過母愛，還經(jīng)歷過一種愛，那就是老師的巧愛。這種愛看似無聲無息，卻能在我的心中掀起波瀾，讓我永生難忘。

劉老師是我們的班主任，和我們朝夕相處近三個年頭了，所以了解我們就像了解自己的孩子一樣。我有一個毛病，經(jīng)常把字寫得左右顛倒，比如“靜”字，我常把它寫成“爭青”，所以鬧出了不少的笑話。我常常提醒自己認真點兒，但還是改了這個，又寫錯那個。久而久之，我對自己都失去了信心。有一次，我在作文中又犯了這個毛病，劉老師把我叫到了辦公室。我想：這下可完了，二十遍抄寫少不了了！誰知，劉老師并沒有處罰我，卻從抽屜里拿出一副手套來。我滿心疑惑，這是干什么呢？難道要送我一副不寫錯字的“魔法”手套？如果真是這樣，那就太好了！沒想到劉老師笑著說：“你把左手的手套套在右手上，再把右手的手套套在左手上，試試有什么感覺？”我按照老師的要求去做，說：“很不舒服，而且也不好看?！边@時，劉老師語重心長地對我說：“是啊！手套戴錯了手很不舒服，可是你的字左右寫顛倒了，不是也很別扭嗎？咱們中國的漢字有著幾千年悠久的歷史，你隨便亂改，對得起咱們的老祖宗嗎？”聽劉老師說完話，我不禁“咯咯”笑出了聲。笑過以后，我頓時明白了，這是老師在用巧妙的辦法教育我。我深深地感悟到這巧妙之中滲透著無盡的愛與關(guān)懷。從此，在這種愛的感召下，我再也不寫那種顛倒字了。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 葉春娥   時間：2023-5-18 02:38