文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好暑假生活——學(xué)游泳900字作文？腳尖輕點水面，蕩漾開絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽透過天花板的玻璃投射下來，照映在轉(zhuǎn)瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著金色的光芒。這里并沒有山澗溪水池塘里游動的小魚小蝦，不過卻能給人帶來一種清澈、白凈的感覺，挑不出什么污濁的地方來。以下是吳澤鴻寫的《暑假生活——學(xué)游泳》范文；

好暑假生活——學(xué)游泳作文900字概況

• 作者：吳澤鴻
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月07日 08時45分

小學(xué)小學(xué)敘事作文900字   吳澤鴻   萍鄉(xiāng)市 小學(xué)三年級學(xué)生（5）班

腳尖輕點水面，蕩漾開絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽透過天花板的玻璃投射下來，照映在轉(zhuǎn)瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著金色的光芒。這里并沒有山澗溪水池塘里游動的小魚小蝦，不過卻能給人帶來一種清澈、白凈的感覺，挑不出什么污濁的地方來。

沒錯，這是在游泳館的大池子里。

今年暑假，老媽為了讓我學(xué)會游泳，就在游泳館里報了一個培訓(xùn)班，十二天的時間以一對三的形式展開游泳訓(xùn)練。其實我到不十分怕水，只不過討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺。

站在水里，環(huán)顧四周，到處都是清閑游泳的人們。為了盡快像他們一樣自由地游泳，我就決定奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真地聽從教練的指令。當(dāng)我輕輕把頭埋下水面時，涼冰冰的感覺就隨之而來，濕潤了臉龐。

剛開始，教練教我們如何浮在水面上，這是一個十分簡單的動作只要手腳伸直并攏，身子放平，就可以浮在水面上。不過看似簡單，但實際操作起來就有點困難了。不是小腿岔開，就是身子傾斜，難以把握平衡。我們花費了整整一節(jié)課才勉強(qiáng)學(xué)會。

只學(xué)會漂浮，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為長時間把頭埋在水下，不悶死才怪呢，想要呼吸，就要手腳并用。于是教練便教了我們怎么蛙泳顧名思義，就是學(xué)青蛙的樣子游泳。兩腿并直往后彎曲，腳盡量往后繃，再以膝蓋為軸打開，蹬出去，然后迅速并攏。教練邊講解，邊給我們做示范。我們學(xué)起來的動作都漏洞百出，活脫像只蛤蟆，教練便將我們一一指正，學(xué)了一兩節(jié)課，差不多熟悉了。再過了一兩節(jié)課之后，連手臂的動作都熟練了。我沾沾自喜，就向我媽招搖自己新學(xué)會的游泳方式，還不時吹噓一下。

不久后，教練便讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳了，相比淺水區(qū)要更加深邃一些。我既緊張又興奮，因為游在深水區(qū)的都是高手，只有菜鳥才在淺水區(qū)游泳呢。我深吸一口氣，撲騰一下鉆入水中，奮力向前游去，教練在旁邊不時鼓勵著我，十米、五米、兩米終于我的手抓住了扶桿。我像小狗似的晃了晃腦袋，心里別提多高興了。

接下來便是鍛煉耐力的訓(xùn)練倒不如說是挑戰(zhàn)。五十米、一百米簡直把我累垮了。

現(xiàn)在的我，能夠自由地在游泳池里打滾了，游過來游過去，像個水中的小精靈，還不時和教練打招呼。

告別游泳池，我還有些戀戀不舍。也許是造物主把浮力賜給了水，讓人們能夠體會到那種魚兒般自由自在的感覺吧。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 吳澤鴻   時間：2025-7-7 08:45