文章摘要：讀書作文900字:怎么寫好我不喜歡做一名為別人讀書的學生900字作文？學習可以累，也可以不累。累與不累取決于自己認為自己在為誰而學習。我認為學生都分三種類型。第一種類型：為了取悅他人而學習。好的成績能夠贏得父母的寵愛、老師的喜愛、同學們的羨慕，這一類型的學生就是為了這些而不停地學習。以下是唐銀霞寫的《我不喜歡做一名為別人讀書的學生》范文；

好我不喜歡做一名為別人讀書的學生作文900字概況

• 作者：唐銀霞
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時31分

學習可以累，也可以不累。累與不累取決于自己認為自己在為誰而學習。

我認為學生都分三種類型。第一種類型：為了取悅他人而學習。好的成績能夠贏得父母的寵愛、老師的喜愛、同學們的羨慕，這一類型的學生就是為了這些而不停地學習。

班里有同學幾乎每一次都是班級的第一名，深得老師的喜愛、父母的寵愛，同時，這也激勵著她不停的學習，稍微一松勁兒，就擔心被別人趕超過去，就擔心自己不被喜歡。所以，她覺得學習很苦很累。

第二種類型：不思進取型。這一類學生不知道自己為什么要學習，每天得過且過，學習成績的好壞對他們影響不大。

班里有的同學就是這一類型的.他不知道自己為什么要學習，好像從來沒有思考過這個問題，總想著玩兒，偶爾心血來潮的時候也會學一會兒。只要不提學習的事兒，還是覺得過得很放松的。

為老師學習，我們不得不完成作業(yè)，不得不認真聽課，不得不處處嚴于律己，做出好的榜樣......為父母學習，我們不得不強迫自己做大量習題，不得不爭取好成績，不得不少玩多學習......有這么多“不得不”完成的事情,我們怎能感覺不累呢？但是如果我們是為自己而學習，情況就大不相同了。

我想成為第三種學生——為自己學習。為自己學習，我們愿意專心致志地完成作業(yè)、聚精會神地聽課，愿意圖書館、博物館等地方了解更多的知識，愿意對自己對自己的學習事先計劃一番......

同學們，你在為誰學習，感覺如何呢？其實，我認為第一，學習時一心一意。一些同學，上課時不專心聽講，做作業(yè)時邊寫邊玩，結(jié)果，要占用課余時間學習課上遺漏的內(nèi)容，作業(yè)戰(zhàn)線拉得很長，質(zhì)量難以保障，而且也玩不痛快。這絕對對時間、對人力的雙重浪費，所以說嘛，學要學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。第二，不過分依賴父母。做作業(yè)時遇到難題時，同學們會怎么做呢？推給父母？請他們代工？雖然作業(yè)本上做對了，但我們還是不明白呀。告訴大家一個好方法——和父母討論，把我們對這道難題的看法說出來，然后再聽父母的分析，看看到底是困到了哪里。不僅遇到難題不能依賴父母外，學習、生活中的事情我們都要嘗試著自己解決。第三，一切應有計劃。第四，經(jīng)常光顧圖書館、博物館之類的地方。第五，和自己比。第六每周對自己的學習進行一次總結(jié)。

同學們，如果你覺得學習很累，很辛苦，不妨換種學習的方式，嘗試一下上面幾種方法，也許很快你就會有意想不到的收獲。

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作者：小學四年級學生（2）班 唐銀霞   時間：2020-12-29 16:31