文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好何為尊老愛幼900字作文？我們都知道，尊老愛幼是一個文明的體現(xiàn)標(biāo)題，不僅是老師教導(dǎo)我們這樣做，家長們也都是這樣的。那么，尊老愛幼既然是好的東西，為什么會發(fā)生過這樣的事呢。看過這樣一則新聞：一條干干凈凈的馬路上車水馬龍，大家都井然有序的開著車，看著紅燈綠燈。以下是鄧淑茹寫的《何為尊老愛幼》范文；

好何為尊老愛幼作文900字概況

• 作者：鄧淑茹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 13時48分

我們都知道，尊老愛幼是一個文明的體現(xiàn)標(biāo)題，不僅是老師教導(dǎo)我們這樣做，家長們也都是這樣的。那么，尊老愛幼既然是好的東西，為什么會發(fā)生過這樣的事呢？

看過這樣一則新聞：一條干干凈凈的馬路上車水馬龍，大家都井然有序的開著車，看著紅燈綠燈。突然，一個年邁的老人家在馬路邊的人行道上躺著，不停地在呻吟。人行道上人來人往的，沒有一個人去扶起那位老人家，大家都一副大眾臉?biāo)频娜魺o其事的走著，仿佛摔倒的人并不是我，所以同我無關(guān)。終于，一位年輕的女孩，約莫二十出頭的女性，走到老人家的面前，伸手扶起了他，剛想噓寒問暖一下，誰知道，那位老人家竟然斥責(zé)性地指著女孩大聲說：“大家來看看啊，怎么會有這樣的人?。堪盐彝频乖诹说厣?，有裝好人的把我拉起來，哎呦，我這把老骨頭肯定有事啦……”說完，老人家就是一陣抽噎。而女孩根本就不知道怎么一回事，怎么去扶個人起來就被訛上了？女孩為自己辯解：“老人家，您不要亂說，我根本沒有把您推在地上，我好心的扶您起來，您怎么可以這樣？！仗著自己是老人，就來欺負(fù)我們這些年輕人……”話還沒說完，那位老人就說：“你們看看啦，把我推在地上不說，還不尊重我，還大聲的說我，你們這些年輕人太不懂得尊重老人了！”接著，又在抽噎了。人們紛紛指責(zé)女孩，其實(shí)他們心里都是知道的，明明就是那位老人家在碰瓷！只是也總不能去說老人吧！……最后，鬧到了警察來了，這件事就這么結(jié)束了。當(dāng)然，女孩要賠償。

天哪，好心的幫一位老人吧，竟然被說成這樣！

尊老愛幼，記得那位老人曾說過不懂尊老愛幼。但是，他雖然是一位老人，但是此時此刻的他，有什么資格去談尊老愛幼？！

尊老愛幼，是叫我們要尊重老人愛護(hù)幼兒，可是，談起尊重，我又不得不說，因為你是一位老人，所以，叫我們尊重您，是對的?？墒?，您仗著自己已經(jīng)老了，是位老人家了，就不尊重我們，那又何必說叫我們尊重您？當(dāng)今社會，講究的是人人平等，不論你是位老人還是為小孩，都是平等的?，F(xiàn)在，您身為一位老人家，竟來碰瓷我們年輕人，憑什么叫我們尊重您？要想別人尊重你，自己的先尊重別人。

關(guān)于上面的新聞例子，也許你并沒有發(fā)生過，沒有目睹過，更沒有接觸過。但你應(yīng)該聽說過，看過這樣的新聞吧！

當(dāng)然，我并不是說不要尊老愛幼，那不是好的東西。只是，我真心的認(rèn)為，尊老愛幼不僅僅只是叫我們這樣去做而已，更重要的是……先學(xué)會尊重別人！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 鄧淑茹   時間：2025-6-15 13:48