文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好做“Papa”獲啟示900字作文？開學(xué)不久，我們就迎來了大家最期待的國慶假期，Tina為我們布置了一個(gè)自制視頻的作業(yè)，這可讓我們來了興致。我和同學(xué)們?cè)?月27日便相約在吳佳錦家里，制作我們自己的第一段視頻“papa， please get the moon for me?！边@個(gè)第一次，真是不容易啊。以下是曾柯文寫的《做“Papa”獲啟示》范文；

好做“Papa”獲啟示作文900字概況

• 作者：曾柯文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月24日 05時(shí)16分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文900字   曾柯文   遂寧市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

開學(xué)不久，我們就迎來了大家最期待的國慶假期，Tina為我們布置了一個(gè)自制視頻的作業(yè)，這可讓我們來了興致。

我和同學(xué)們?cè)?月27日便相約在吳佳錦家里，制作我們自己的第一段視頻“papa， please get the moon for me！”這個(gè)第一次，真是不容易??！

第一個(gè)問題，攝影師陳昊駿連照相機(jī)都沒帶，情急之下我們只好用手機(jī)代替，于是像素就不能比了。哎，真是開門綠??！剛解決了這個(gè)問題，又來了一個(gè)大麻煩：“電腦死機(jī)了！伴奏都放不出來了……”于是只好去請(qǐng)教吳佳錦爸爸，這來回一折騰，時(shí)間又浪費(fèi)了。

神馬？你現(xiàn)在開始同情我們了？天哪，其實(shí)這還只是冰山一角，問題還多著呢：笑場、忘詞、拍到了不該拍的內(nèi)容、演員表情不對(duì)、攝影師拍糊、臺(tái)詞念錯(cuò)、有雜音……Oh，My God！數(shù)也數(shù)不清！

尤其是笑場，比如“女兒”吳佳錦比“爸爸”廖中楠還高，她只好蹲著，可是他們?cè)趯?duì)視的時(shí)候總是害羞，為了這一句話，拍了20多條！還有，有一段需要“爸爸”推不動(dòng)“月亮”，可演“月亮”的彭李越很輕，而“爸爸”廖中楠力氣很大，每次隨便一推她就動(dòng)了，作為導(dǎo)演的我實(shí)在是看不下去了。劇本中光動(dòng)作推不動(dòng)還不夠，還需要配象聲詞，廖中楠老不好意思，只好讓陳昊俊代替，可小陳同學(xué)的“恩……恩……”配得像拉大便，全場笑翻，于是持續(xù)不斷NG……

哎！做完這個(gè)我們都累趴下了，哪兒還能像約好的那樣玩呀，坐下就起不來了！

這次活動(dòng)，我們其實(shí)也獲得了不少啟示，也獲得了不少的鍛煉，比如：我從中明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也明白了做“明星”的不易，同時(shí)，我也當(dāng)了一次小“導(dǎo)演”，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)。彭李越從不敢說到了突破自己，雖然無法那么大聲，但是對(duì)她來說，她嘗試了，她努力了，這何嘗不是一次非常好的歷練？廖同學(xué)更是感觸萬分，扮演“papa”的角色，令他感悟了不少。他發(fā)覺了，一個(gè)人在集體中表現(xiàn)得再好，也無法脫穎而出，只有齊心協(xié)力，才能獲得好成績。吳佳錦、陳昊駿的想法也無一不與我們相同，明白了團(tuán)結(jié)有多么重要！

我們?cè)谶@次制作中，每個(gè)人都獲得了不少的“大道理”，所以，成績的好壞對(duì)于我們來說并不重要，我們能夠在一起，制作這樣的視頻，拿到最后的成品，我們都很滿足。旅途一起走過，也已不負(fù)一生；我們一起制作，過程更加寶貴……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 曾柯文   時(shí)間：2024-10-24 05:16