文章摘要：五年級散文作文:怎么寫好龍風(fēng)箏續(xù)寫900字作文？風(fēng)箏線被皮皮魯割斷后，龍風(fēng)箏一會兒就竄入云霄，先翻了幾個跟斗感到自由的快樂，然后一會兒呼風(fēng)一會兒喚雨，得意洋洋。過了一會兒，它感到很疲憊，想找一個今后生活的地方。它俯視著地面，卻怎么找也找不著，不是那兒有人，就是地方太小，突然，它看到了一個非常適合它住的地方。以下是許冰蓉寫的《龍風(fēng)箏續(xù)寫》范文；

好龍風(fēng)箏續(xù)寫作文900字概況

• 作者：許冰蓉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月30日 09時52分

風(fēng)箏線被皮皮魯割斷后，龍風(fēng)箏一會兒就竄入云霄，先翻了幾個跟斗感到自由的快樂，然后一會兒呼風(fēng)一會兒喚雨，得意洋洋。過了一會兒，它感到很疲憊，想找一個今后生活的地方。它俯視著地面，卻怎么找也找不著，不是那兒有人，就是地方太小，突然，它看到了一個非常適合它住的地方。

那兒是一片非常大的森林，樹木常青，鳥兒在樹上歡快的唱歌。龍風(fēng)箏立即俯沖下去。它剛落地，鳥兒們就大驚失色的亂叫起來，龍風(fēng)箏剛要去安慰鳥兒們，它們卻張開翅膀迅速飛走了。只剩下龍風(fēng)箏怔怔地站在那兒，它實在想不明白鳥兒們?yōu)槭裁磿w走，但它也來不及想了，因為他實在是太困了。

它急匆匆地做了一個休息之地，然后就倒頭呼呼大睡。這時，鳥兒們又成群結(jié)隊的飛了回來，它們并沒有飛遠，只是看見這個怪物睡下了，才敢偷偷的飛了回來。它們好奇又安靜的觀察起來。它的頭上有兩只角，一身的魚鱗，還有許多只腳看起來很恐怖。

突然有只小鳥大叫起來，原來那只小鳥原本是想站在樹上，能更好的觀察這只怪物，卻沒想到站在了吃人樹上。剎那，龍被叫醒了，鳥兒們說：“請您快救救我的同伴吧！”龍答應(yīng)了，急忙呼喚雷電來幫忙，“茲”的一聲，吃人樹被劈成了兩半。這回，鳥兒們沒有走遠了，而是恭恭敬敬對眼前的怪物的說了一聲：“謝謝您救了我的同伴！”然后又問：“請問您尊姓大名？”“我叫龍?！薄芭?，龍先生您好！請問您怎么會到這兒來？”龍便把生前的經(jīng)歷告訴了鳥兒們，一只鳥又問：“那您現(xiàn)在住哪兒呢，如果不嫌棄，您可以住我們這兒。

”“好的。”龍爽快的答應(yīng)了。

這時，一只帶頭的鳥兒一揮手，鳥兒們便分頭行動起來，他們要替龍蓋房子。不一會兒的工夫，房子就蓋好了，龍說道：“Verythankyou！”這一句洋文是皮皮魯告訴它的，龍便隨即用上了。

龍把鳥兒們請進了家中，為鳥兒們切茶、倒水，忙得不亦樂乎。剛坐下來，龍就問：“剛剛那棵樹叫什么？它為什么能吃動物？”一只鳥說：“它叫奠柏，當?shù)彀氐臄?shù)枝纏住動物后，很快分泌出一種黏性很強的膠液，慢慢的把動物消化掉。如果您以后碰到奠柏一定要離遠點！”龍似懂非懂的點了點頭。然后鳥兒門離開了房子。

龍見鳥兒們走了，便倒頭就睡，這是它有生以來睡的最香的一次。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 許冰蓉   時間：2024-11-30 09:52