文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好氣球與壓力900字作文？2004年暑假，對我來說是那么不平凡。那天，得知自己被外國語學(xué)校錄取，我簡直欣喜若狂。外國語學(xué)校是一所新辦的學(xué)校，也是全市最好的學(xué)校，有多少人為之羨慕，為之憧憬。不過，我被錄取也不足為奇，因為我原本就是班級中的領(lǐng)頭雁、佼佼者，每次考試在班級都名列前茅。以下是謝迎春寫的《氣球與壓力》范文；

好氣球與壓力作文900字概況

• 作者：謝迎春
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月30日 14時57分

初中初三敘事作文900字   謝迎春   長治市 初中初三學(xué)生（2）班

2004年暑假，對我來說是那么不平凡。那天，得知自己被外國語學(xué)校錄取，我簡直欣喜若狂。外國語學(xué)校是一所新辦的學(xué)校，也是全市最好的學(xué)校，有多少人為之羨慕，為之憧憬。不過，我被錄取也不足為奇，因為我原本就是班級中的領(lǐng)頭雁、佼佼者，每次考試在班級都名列前茅。

開學(xué)了，走進(jìn)嶄新的校園，坐進(jìn)嶄新的教室，看著同學(xué)們一張張充滿朝氣的面孔，我多么欣喜，多么自豪！可是沒多久，我的內(nèi)心就有了一種莫名的失落與不安。課堂上，同學(xué)們的發(fā)言，見解是那樣的獨到，語言是那樣精美。我連舉手的勇氣都沒有了。開始的幾次考試，我就像經(jīng)歷了“滑鐵盧”之役，名次竟徘徊在二三十名。我簡直無地自容，我以前可都是前三名呀！天哪！這是怎么了，怎么會這樣了？是我退步了嗎？不，我要努力，我要超過他們，我能行！

我開始努力，課堂上，注意力高度集中，課后認(rèn)真溫習(xí)，晚上總要多做些課外習(xí)題。我堅信，付出努力，一定會有回報。又一次考試來臨，我信心十足，滿以為能進(jìn)入前幾名，可成績?nèi)圆?a href="http://hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想。我完全崩潰了，他們太厲害了，我比不過他們，我完了，我徹底地輸了！

每天回到家，我總是悶悶不樂，沉默不語。媽媽好像看出了我的心思，一次，當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽來到我身邊說：“張宇鋒，你跟我來一下。”我疑惑不解，跟著媽媽走向廚房。

媽媽對我說：“我知道你學(xué)習(xí)一定很累，所以現(xiàn)在輕松一下，讓你來玩?zhèn)€游戲。你把水池里的球用力往水里壓，再快速把手拿開?！蔽夷涿睿簨寢屵@是怎么了，怎么讓我玩起游戲了？

我走向水池，水池里放了三分之二的水，水上靜靜地躺著一個球，我捋起袖子，張開手掌用力一按，然后突然一松，球輕輕彈起來，像個調(diào)皮的孩子，有意思！我又加大力度，把球完全按下去，猛地一松，球跳得更高了。我忽然明白了什么：我們每個人不就像這只浮在水面的氣球嗎？給它的壓力越大，它反彈得越高。我會心地看向媽媽，媽媽意味深長地說：“以前的你是‘山中無老虎，猴子稱大王’，現(xiàn)在，對手變多了，變強(qiáng)了。其實，對手就是你前進(jìn)的動力，對手越強(qiáng)，斗志應(yīng)該越旺，這樣，才能開掘你的潛力。你要像鄧亞萍那樣“越挫越勇”，相信自己！”

媽媽的話有如一陣清風(fēng)，拂散了久久籠罩在我心頭的陰云。我重拾信心，笑容又回到我的臉上。沒錯，我就是那只壓力越大彈跳得越高的氣球！

氣球與壓力900字-1000字

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 謝迎春   時間：2021-1-30 14:57