文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好尋找我的山野朋友900字作文？今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。來到草莓地，我便隱約地看見綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽見綠葉清脆的“歌聲”。我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。以下是馬少潁寫的《尋找我的山野朋友》范文；

好尋找我的山野朋友作文900字概況

• 作者：馬少潁
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時16分

今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。

我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。

來到草莓地，我便隱約地看見綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽見綠葉清脆的“歌聲”。

我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態(tài)還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護(hù)，猶如一個頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個正在曬太陽的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個害羞的小姑娘。

不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農(nóng)民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學(xué)著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動就OK了。

正當(dāng)我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時，發(fā)現(xiàn)了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當(dāng)于一顆草莓，不要亂摘哦!

我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發(fā)現(xiàn)，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來柔柔。我輕輕地咬開草莓，頓時，甜滋滋的草莓汁流進(jìn)我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑?！巴?！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。

僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的草莓，看來接下來一定會發(fā)生更多有趣的事。

我們剛來到桃花地，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我們終于見到了艷麗的桃花?？粗擅杉?xì)雨下的桃花林，一望無際，我贊嘆不已，宛如進(jìn)入仙境。由于這時的蒙蒙細(xì)雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細(xì)雨中爭芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時盛開在同一棵桃樹上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細(xì)雨給天地間蓋上了一層細(xì)紗，同時也給桃花樹蓋上一層細(xì)紗，給人一種朦朧的感覺。

我依依不舍的離開了桃花地，真令人懷念啊！

我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動物，他還是山川河流，他還是天地間的萬物，他就是大自然，一切的創(chuàng)造品的創(chuàng)造者，萬物的母親——大自然！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 馬少潁   時間：2023-2-2 15:16