與書(shū)一起成長(zhǎng) 900字
文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好與書(shū)一起成長(zhǎng)900字作文?書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字,但是它卻在我的心中占著特別的地位。在我記憶的漫漫長(zhǎng)路中,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),我總想一飽眼福,滿(mǎn)足我的欲望。不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。以下是沈江寫(xiě)的《與書(shū)一起成長(zhǎng)》范文;
好與書(shū)一起成長(zhǎng)作文900字概況
- 作者:沈江
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫(xiě)
- 更新:2020年12月24日 12時(shí)15分
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字,但是它卻在我的心中占著特別的地位。在我記憶的漫漫長(zhǎng)路中,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),我總想一飽眼福,滿(mǎn)足我的欲望。
不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許許多多的作家,比如:馬克吐溫、楊紅櫻、鄭源潔、安徒生、、、、、、他們的書(shū)寫(xiě)的都那么的精彩,那么的扣人心弦!使我百讀不厭。
安徒生爺爺的《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)一位賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭,與小女孩悲慘遭遇。安徒生爺爺把小女孩的故事寫(xiě)的那么的活靈活現(xiàn),那么凄美,使我們多想做那根永不熄滅的火柴為她取暖。
楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》中馬小跳雖然被老師認(rèn)為“壞孩子”,但其身上的善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢,每次都讓人感動(dòng),而他的想象力、創(chuàng)造力和與生俱來(lái)的幽默感又讓人驚嘆。馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。馬小跳他們不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。四個(gè)調(diào)皮鬼總把秦老師弄的哭笑不得。他們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束,是我們都非常羨慕的生活。
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作者:初中初二學(xué)生(1)班 沈江 時(shí)間:2020-12-24 12:15
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