文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好五九六十八900字作文？這篇童話為什么叫《五九六十八》。別急，讀完你就知道了。我叫韓小偉。老早以前，我就發(fā)現(xiàn)了一條“規(guī)律”：不論我每天干的事兒有多少樣，總起來分，只能分為兩類。一類是：釣魚，踢球，看電影，吃冰棋淋什么的，當(dāng)然，如果可能，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀呀，接受“光榮稱號(hào)”呀，也可算在內(nèi)，這都?xì)w為“愛干的”那一類。以下是彭妍茵寫的《五九六十八》范文；

好五九六十八作文900字概況

• 作者：彭妍茵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年03月05日 15時(shí)28分

這篇童話為什么叫《五九六十八》?別急，讀完你就知道了。我叫韓小偉。老早以前，我就發(fā)現(xiàn)了一條“規(guī)律”：不論我每天干的事兒有多少樣，總起來分，只能分為兩類。一類是：釣魚，踢球，看電影，吃冰棋淋什么的，當(dāng)然，如果可能，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀呀，接受“光榮稱號(hào)”呀，也可算在內(nèi)，這都?xì)w為“愛干的”那一類；還有一類是：聽課，做算術(shù)題，寫作文，考試什么的，這都?xì)w為“不愛干的”那一類。

一發(fā)現(xiàn)這條“規(guī)律”，我緊接著就想：哈，要是有誰去替我干“不愛干的”事，我光留下“愛干的”事，那該多美！誰能想到，我的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了。那天晚上，我正盯著算術(shù)作業(yè)本出神，心卻早去干“愛干的”事了：坐在松花江邊釣魚，哎呀，一條好幾斤重的鯉子上鉤了……

正在這時(shí)，門被“砰”地撞開了。我吃了一驚。只見一個(gè)胖乎乎的孩子，笑嘻嘻地跑到我身邊。我覺得他十分面熟，忙問：“咳，你是誰?”那個(gè)孩子答道：“我叫韓小偉?！蔽艺f：“什么！你也叫韓小偉?”那孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！闭f著，他拉住我的手，站到大鏡子前面。

我朝鏡子里一看，喲，鏡子里并排站著兩個(gè)孩子，都那么高，那么胖乎，眼睛、鼻子、嘴都長(zhǎng)得一模一樣。我敢說，我倆比雙胞胎還像。當(dāng)然，表情可不一樣：那個(gè)驚訝得大張著嘴巴的，是我；那個(gè)笑瞇瞇的，是新來的伙伴。“雖然咱倆長(zhǎng)得都一樣，可我是‘假’的，”他向我聲明說，“我是電子研究所陳爺爺做的機(jī)器孩子。我是專來幫你的。今后，你把不愛干的那一類事兒，都交給我干吧，用不著客氣?！?/p>

喲，競(jìng)有這樣的好事！他還怕我客氣。我又仔細(xì)瞧瞧，這個(gè)機(jī)器孩子和機(jī)器完全不沾邊，根本就是一個(gè)活生生的孩子。陳爺爺真了不起！“非常感謝！”我連忙說，“機(jī)器孩子，那就把這幾道算題給我做了吧！”

機(jī)器孩子眨眨眼說：“你就叫我伙伴，還不行嗎?”說著，拿起算術(shù)作業(yè)本，一口氣把這幾道題全做出來了，又問我，“還有什么事?”我忙說：“沒啦，謝謝。——伙伴，那明天呢?”

“伙伴”回答得挺干脆：“當(dāng)然是我替你上課去了……”我高興得手舞足蹈，忽然，聽見媽媽在外屋對(duì)爸爸說：“唉，小偉在屋里跟誰說話呢?”

我慌了手腳，要是媽媽突然進(jìn)來呢?“伙伴”忙對(duì)我說：別急，你揪一下我的后脖梗。——明天早上再吹起來?！?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 彭妍茵   時(shí)間：2023-3-5 15:28