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        關(guān)于母校的作文 900字

        文章摘要:母校作文900字:怎么寫(xiě)好關(guān)于母校的作文900字?校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見(jiàn)證我們的努力,我們的成長(zhǎng),和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。五年了,忽想起這五年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。以下是姚妍嫣寫(xiě)的《關(guān)于母校的作文》范文;

        好關(guān)于母校的作文900字概況

        • 作者:姚妍嫣
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫(xiě)景
        • 段落:分11段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月17日 02時(shí)13分

        校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見(jiàn)證我們的努力,我們的成長(zhǎng),和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

        五年了,忽想起這五年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。

        校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái),它用布滿(mǎn)皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生;在它那粗壯的樹(shù)樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長(zhǎng)出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會(huì)兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡??!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹(shù)上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”······

        通往后花園的那條石子路,其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢!

        剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

        緊接著,映入我眼簾的是一座亭子和一個(gè)小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周?chē)跷跞寥炼挥?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命力的小草點(diǎn)綴著它。而這個(gè)小池塘,說(shuō)是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來(lái)。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹(shù),這顆樹(shù)的樹(shù)葉陽(yáng)光的照射下,紅得發(fā)紫,深極了,美極了;紅得發(fā)亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),這些魚(yú)兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機(jī)。

        再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國(guó),那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

        踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里,給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

        這時(shí),我無(wú)意識(shí)地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個(gè)世界,只覺(jué)得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。

        明年,我們就要畢業(yè)了,認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來(lái),覺(jué)得校園就像我們摯愛(ài)的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報(bào)。

        我愛(ài)您,我的校園,我的家······

        查看:15260   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1615149.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 姚妍嫣   時(shí)間:2025-6-17 02:13

        名師點(diǎn)評(píng):

        文中作者在即將畢業(yè)之際對(duì)母校的美麗景色進(jìn)行了描寫(xiě),內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)母校的喜愛(ài)與依依不舍之情。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)清晰,容易把握文章的中心思想;對(duì)母校景物的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“這時(shí),我無(wú)意識(shí)地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個(gè)世界,只覺(jué)得與校園好親切,我們依戀之情油然而生?!?/p>

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