文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)900字作文？今天我們拔河了，但是今天這個(gè)拔河和以往的很不一樣，一是不準(zhǔn)說話，二是沒有繩子，全是用手勢表示。這是怎么回事呀。難道要用人或者衣服當(dāng)繩子。這時(shí)，大鼻子李教授把十幾個(gè)同學(xué)叫了上去，左叫右叫，我左邊的朱智于和右邊的束偉都叫上去了，就是沒叫到我，我心里很生氣：為什么沒叫到我。以下是丁佳寧寫的《啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)》范文；

好啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文900字概況

• 作者：丁佳寧
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年09月17日 18時(shí)10分

今天我們拔河了，但是今天這個(gè)拔河和以往的很不一樣，一是不準(zhǔn)說話，二是沒有繩子，全是用手勢表示。這是怎么回事呀！難道要用人或者衣服當(dāng)繩子？

這時(shí)，大鼻子李教授把十幾個(gè)同學(xué)叫了上去，左叫右叫，我左邊的朱智于和右邊的束偉都叫上去了，就是沒叫到我，我心里很生氣：為什么沒叫到我？

眼看李教授不叫人上去了，我只好作罷，心里還是沒平靜下來。

接著，李教授讓比賽的另一方――丁老師站好，另一方十個(gè)人也站好。大家手里都攥的緊緊的，好像抓住了一條無形的繩子。李教授又從口袋里拿出手機(jī)，用力吸了一口氣，把臉憋地通紅，之后用力一吹――“呼”。

比賽開始了，我心里想：嘿！丁老師跟這么多人比，不輸才怪！就是只有五個(gè)人，丁老師也比不過呀！另一方面，我又明白今天的比賽就用無形的繩子，不用有形的。

這時(shí)，李教授又在黑板上寫了四個(gè)大字：李老師贏。

我心理不禁升起了一團(tuán)疑云：這怎么可能？丁老師要贏，那可是比登天還難呀！

場上，摩拳擦掌的同學(xué)們總算可以施展拳腳了。

一開始，同學(xué)們略占優(yōu)勢，而丁老師則難受了，臉憋得通紅，雙手死死地抓住了那根無形的繩子。

漸漸地，同學(xué)們有些力不從心了，大家紛紛使出吃奶的力來求最后一搏。但是，老師的腳就像在地上生了根一樣，怎么也拔不動(dòng)。

突然，張老師一屁股摔在地上，這時(shí)丁老師用出了所有的力，同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向丁老師。最后同學(xué)們被拖出門外，手也松了下來，隨著一聲“吁”，比結(jié)束了。丁老師獲勝了！

隨著比賽結(jié)束了，我心中的疑云也散開了，也更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)丁老師：力大無窮??！

場下的同學(xué)有的為丁老師歡呼，有的為同學(xué)的失敗而唉聲嘆氣，有的甚至沖到臺(tái)上大喊：“丁老師真棒！”

除了拔河，我們還跳了大繩，跟拔河一樣，繩子是虛擬的，不像以往，有笑聲和說話聲，今天，幾乎可以稱得上是寂靜了。大繩是由李教授和另外一個(gè)老師悠的。

跳大繩時(shí)！沒有一個(gè)跳斷，因?yàn)楦揪蜎]有繩子，大家的跳法多種多樣，有的一般跳，有的單腳跳，有的360度旋轉(zhuǎn)跳，有的連跳兩個(gè)……所有人都參加進(jìn)來了，大家玩的十分盡興。

游戲結(jié)束了，大家終于可以說話了。大家似乎想一次把十年的話說出來，有的說：“終于可以說話，我的說話功能已經(jīng)嚴(yán)重萎縮……”有的說：“今天游戲真好玩……”大家口若懸河，滔滔不絕，想停都停不下來。

我由此認(rèn)識(shí)道：啞巴是多痛苦呀！我不能當(dāng)啞巴??！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 丁佳寧   時(shí)間：2023-9-17 18:10