包容的意義 900字
文章摘要：六年級話題作文:怎么寫好包容的意義900字作文？天空之大，所以包容了云朵。海洋之深，所以包容了浪花。山巒之廣，所以包容了巖石。人的胸懷，就好比這天空，這海洋，這山巒，包容了萬物，才顯得偉大。小時候情懷急烈，很喜歡打架，別人問“為什么要打。”，我便昂頭回答：“因為不喜歡他。以下是朱冬梅寫的《包容的意義》范文；
好包容的意義作文900字概況
- 作者：朱冬梅
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：話題
- 段落：分10段敘寫
- 更新：2023年11月19日 04時10分
天空之大，所以包容了云朵；海洋之深，所以包容了浪花；山巒之廣，所以包容了巖石。人的胸懷，就好比這天空，這海洋，這山巒，包容了萬物，才顯得偉大。
小時候情懷急烈，很喜歡打架，別人問“為什么要打？”，我便昂頭回答：“因為不喜歡他?！庇袝r哪怕別人做了一點不順我心的事，都會吃上我兩個拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說：“小孩子，容不得事......”我聽不懂，哪管那么多，接著“用武力打天下”。
稍稍長大了點，我似乎明白“容不下事”的含義了，突然間意識到別人不同于你，不會與你有一樣的思想，不可以強求于人。于是不再與人為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵，甚至忍讓或逃避爭論原則問題。我以為這便是“包容”了，于是驕傲地對父母說：“你看，我容得人和事了吧！”然而，我沒有看到他們的笑容，相反，他們失望地看著我：“你正在失去自己的原則，你丟掉了你本性中最好的東西?！蔽矣忠淮蚊曰罅?，我究竟丟掉了什么......
不久以前，我看到了一部寫魯迅先生生平的書，里面這樣寫道：
“魯迅先生寫了很多批評那種柔軟而中性化的作家的文章，因為他認(rèn)為在那種戰(zhàn)爭年代。文人的義務(wù)便是激勵和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱，同樣寫了文章來回?fù)趑斞?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時間作文">時間，這文人的戰(zhàn)爭硝煙四起......”
文章又寫道：“......魯迅逝世時，上海灘云集了大批的學(xué)生、工人，還有從各地趕來的文人學(xué)者。這些中國知識分子很多都受過魯迅文章的批評，然而他們無不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出，他一連寫出幾篇文章，說道：我與周先生吵了一輩子架，然而我們是一輩子的朋友?！?/p>
讀到這里時，我忽然非常感動，這是兩位多么偉大的人啊！他們用最偉大的胸懷包容對方。這種包容使他們能夠求同存異，冷靜地看待對方，欣賞對方高尚的人格，在大方向一致下團結(jié)起來。
于是似乎了解了“丟掉”的含義：那是我過于片面地理解了“包容”。要知道與人友善相處并不等于妥協(xié)，強有力的見地才是包容的前提！
好像突然長大了一般，我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人，和他們交流點滴思想，懂得了什么是與人為善，虛懷若谷，誠懇大方，懂得了包容的快樂。
是的，心胸開闊，能包容別人是一種思想境界，它大過群山，深過海洋，寬過天空。這種快樂猶如心靈的翅膀一般，輕輕振動使之飛向成熟的殿堂。
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 朱冬梅 時間：2023-11-19 04:10
這篇文章以“包容”為話題，文章的開篇語言優(yōu)美，引出了主題。然后，作者選取了幾個典型的事例論證自己的觀點，思路清晰，論述語言有理有據(jù)、有力、形象生動。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。
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