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        紀(jì)念 900字

        文章摘要:高三作文900字:怎么寫好紀(jì)念900字作文?現(xiàn)在已是深秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)既沒有帶走我的思念,也沒有帶走我的淚,更無(wú)“我言秋日勝純朝”的想法,而是和大多數(shù)人一樣,認(rèn)為這是一個(gè)多事之秋。這個(gè)秋天,我既要破天荒的去做節(jié)目主持,還要破天荒的去跳民族舞,不去談我有無(wú)才能去做這些事。以下是鐘東麗寫的《紀(jì)念》范文;

        好紀(jì)念作文900字概況

        • 作者:鐘東麗
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 13時(shí)53分

        現(xiàn)在已是深秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)既沒有帶走我的思念,也沒有帶走我的淚,更無(wú)“我言秋日勝純朝”的想法,而是和大多數(shù)人一樣,認(rèn)為這是一個(gè)多事之秋。

        這個(gè)秋天,我既要破天荒的去做節(jié)目主持,還要破天荒的去跳民族舞,不去談我有無(wú)才能去做這些事。單是這些事都不是我喜歡做的事,這點(diǎn)就夠讓我郁悶的了。如果在以前,這些事和我都是平行線永無(wú)交點(diǎn),如果硬要往身上攬,這些事都和我是不和諧的搭配。但偏偏在這特定的環(huán)境,特定的季節(jié)中,這一切都無(wú)比的和諧,好象本該如此一樣。任何事物都不可能一成不變,何況我呢?我在這邊,好象隔絕了一切,除了學(xué)習(xí),就是拼命的玩,玩到精疲力竭。我有事也會(huì)回想起以前的生活。想起那只會(huì)叫我哥的豬,想起一起拼命的狗,想起兇神惡煞的戰(zhàn)神,還有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的一塌糊涂,也謙虛的昏天黑地,人更是好的像世界末日的哥們。一想起他們,我就覺得溫暖如春,好像他們就在身邊一樣。有他們?cè)诘纳畈沤猩?。以前的我,生活懶懶散散,成?jī)不好不壞,上課認(rèn)真聽,下課認(rèn)真玩,和老師關(guān)系融洽,在同學(xué)中受點(diǎn)尊重,當(dāng)個(gè)芝麻官,樂的自在,偶爾被老師批評(píng),不痛不癢,依舊逍遙自在,作業(yè)不多不少,做完了就算,接著打開電視慢慢的看。有時(shí)和戰(zhàn)神耍嘴皮,磨練口才,也可以增加點(diǎn)自信,她是說(shuō)不過(guò)我的。有時(shí)和狗增進(jìn)增進(jìn)友誼,拳腳相加。有時(shí)和豬討論討論文章或深一點(diǎn)的東西,每次都讓我受益匪淺。如果說(shuō)還有時(shí)間那就用一個(gè)字來(lái)形容:睡覺。以前的生活過(guò)的不緊不慢,悠閑自在,看看書,寫寫文章,玩玩游戲日子差不多就過(guò)了。

        回憶是短暫的,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧,現(xiàn)在每天過(guò)著千篇一律的生活。我本不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的人,現(xiàn)在卻如此的習(xí)慣!我不知我是怎么了。有人對(duì)我說(shuō)你瘋了。我說(shuō):我早瘋了,在我離開時(shí)我就瘋了?,F(xiàn)在,我只是覺得整個(gè)世界都瘋了。他對(duì)我說(shuō):既然整個(gè)世界動(dòng)瘋了,你又何必去管這么多呢?不如看看窗外風(fēng)景吧,人瘋了,景不會(huì)。我說(shuō):這景色矛盾,在朝陽(yáng)的暖色光芒下,看見的卻是一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄飛,只留下一棵棵樹干,刺破蒼穹。他說(shuō):矛盾,其實(shí)也是一種美。我說(shuō):唯美的憂傷,這是不錯(cuò)的風(fēng)景,但我空守這一處絕美的風(fēng)景,而身邊卻空無(wú)一人。他說(shuō):我不是在你身邊?我說(shuō):你其實(shí)就是我。他笑了,如同撕裂了朝陽(yáng)。然后隨風(fēng)飄逝……

        查看:98037   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1597815.html

        作者:高中高三學(xué)生(3)班 鐘東麗   時(shí)間:2023-2-1 13:53

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇散文記敘了自己曾經(jīng)和好友們?cè)谝黄鸬臒o(wú)憂無(wú)慮的生活,也抒發(fā)了現(xiàn)在的無(wú)奈和憂傷。不過(guò)這篇作文讀起來(lái)卻不知道作者要說(shuō)什么,第一段中的敘述更是讓人不知何意。

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