文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好不一樣的愛900字作文？看到這個(gè)題目，我不禁迷茫了起來，想什么樣的愛才是不一樣的愛呢。于是，我開始回想起來。那天，語文老師要檢查前幾天布置下的作業(yè)。聽到這個(gè)消息，我霎時(shí)間慌了神。由于這幾天太忙，我把作業(yè)的事情忘得一干二凈。不過還好，是明天檢查，我今天晚上回去還能補(bǔ)上點(diǎn)，估計(jì)可以交差吧。以下是謝昊悅寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文900字概況

• 作者：謝昊悅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)55分

看到這個(gè)題目，我不禁迷茫了起來，想什么樣的愛才是不一樣的愛呢？于是，我開始回想起來。

那天，語文老師要檢查前幾天布置下的作業(yè)。聽到這個(gè)消息，我霎時(shí)間慌了神。由于這幾天太忙，我把作業(yè)的事情忘得一干二凈。不過還好，是明天檢查，我今天晚上回去還能補(bǔ)上點(diǎn)，估計(jì)可以交差吧。

放學(xué)后，我立即去一班借了一本作業(yè)，打算回家抄，爭(zhēng)取抄完。回家后，我先做完了其它作業(yè)，消除了后患，就開始去解決前憂。也許是前幾天太累的緣故吧，剛寫了幾下就趴在桌子上睡著了。

第二天，我在班里等待著老師的到來。時(shí)間一分一秒的過去，在害怕中，我想象著老師將怎樣懲罰我。終于，老師來了，我的心一下子繃了起來。老師開始檢查起了作業(yè)，一個(gè)接一個(gè)，很快，兩個(gè)大組的作業(yè)檢查完了，老師開始講話了。我以為不檢查了，我的心松了一口氣?？墒?，沒想到老師講完又開始檢查了，頓時(shí)，我的心一下子又繃了起來，怦怦地跳著。我問了一下同學(xué)還有多長(zhǎng)時(shí)間下課，他說還有幾分鐘，我似乎又有了希望。于是，我又盼望著早早的下課，一下課就沒我什么事了。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 謝昊悅   時(shí)間：2025-6-16 06:55