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        紫藤蘿花,碎了一地韶華 900字

        文章摘要:初一散文作文:怎么寫(xiě)好紫藤蘿花,碎了一地韶華900字作文?紫藤蘿花香,香透徹骨的傷,紫藤蘿花落,落下滿地寂寞。——題記陰雨,綿綿。曉風(fēng),初寒,紫藤蘿花,碎了一地韶華。一聲輕嘆,驚落一片搖搖欲墜的紫藤蘿花,飄至水中,像一艘小小的船,運(yùn)載著昔日斑斕。是遇。那年初春,我們相遇。以下是劉圣潔寫(xiě)的《紫藤蘿花,碎了一地韶華》范文;

        好紫藤蘿花,碎了一地韶華作文900字概況

        • 作者:劉圣潔
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分8段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月29日 13時(shí)10分

        紫藤蘿花香,香透徹骨的傷,紫藤蘿花落,落下滿地寂寞?!}記

        陰雨,綿綿;曉風(fēng),初寒,紫藤蘿花,碎了一地韶華。

        一聲輕嘆,驚落一片搖搖欲墜的紫藤蘿花,飄至水中,像一艘小小的船,運(yùn)載著昔日斑斕。

        是遇。那年初春,我們相遇。那天,躊躇在新學(xué)校門(mén)前,膽小的我,緊咬嘴唇,不肯邁入校門(mén)一步。是你,穿著和紫藤蘿一樣紫的連衣裙,像一個(gè)仙子一般,飄然而至。以一班之長(zhǎng)的身份領(lǐng)著我,帶我參觀整個(gè)校園,最后,來(lái)到長(zhǎng)了零星幾片葉的紫藤蘿長(zhǎng)廊里,在盤(pán)糾錯(cuò)節(jié)的紫藤蘿枝下,跟我聊天,最終使我熟悉了這個(gè)未來(lái)要待四年的校園。那時(shí)的我,非常敬佩你這樣一個(gè)姐姐。明明只比我大一個(gè)多月,卻當(dāng)了我兩年的偶像。

        是知。那年驚蟄,我們相知。那月,我們姐妹的關(guān)系越加親密,無(wú)話不談,那時(shí)的我單純的想:我們一定是世界上最了解彼此的人。天真的我把所有的秘密都同你講,把所有的事都同你商量。是你,總會(huì)甜甜的笑著聽(tīng)我說(shuō)我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,以最好閨蜜的身份,陪我度過(guò)了那幾年的童年時(shí)光。那月,我還記得紫藤蘿長(zhǎng)廊里,綠意漸濃,枝藤的褐色漸退,美的像一副畫(huà)一樣。那時(shí)的我,非常開(kāi)心你這樣一個(gè)朋友,明明只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月,卻親密的像認(rèn)識(shí)了幾年。

        是念。那年芒種,我們相離。那季,我們畢業(yè)了。所有的所有都定格在那張畢業(yè)照上。那時(shí)的我肯定的想:我們一定不會(huì)忘了彼此,就像畢業(yè)照上的我們永遠(yuǎn)笑的像簇紫藤蘿花一樣。單純的我刻意多買(mǎi)了張畢業(yè)照,將咱們各自照片剪下粘在一起,本是好意,卻把相片背后粘的一片狼藉,無(wú)奈,撿起一朵紫藤蘿花,黏在上面,竟制成一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)簽,把它小心夾在書(shū)里,在這里記錄著我們最美好的記憶。那季,我還記得紫藤蘿長(zhǎng)廊里,蟬鳴陣陣,簇簇紫色懸掛,美的像一個(gè)夢(mèng)一樣。那時(shí)的我,因?yàn)殡x別,難過(guò)了一個(gè)暑假,明明只是不能見(jiàn)面,又不是無(wú)法聯(lián)系,心中卻還有種莫名傷感。

        是錯(cuò)。那年白露,我們相怨。那回,我們傷心了。我們明明說(shuō)好的,聯(lián)系方式最好都不要變,變了也一定要告訴對(duì)方。那時(shí),我淡定地想:我們說(shuō)好了的,不會(huì)變,不會(huì)斷開(kāi)聯(lián)系,就像紫藤蘿葉離不開(kāi)樹(shù)枝一樣,可是,誰(shuí)也看不清年華。再回母校時(shí),紫藤蘿枯萎了,干癟的枝干隨風(fēng)舞動(dòng),抖落蟬蛻,驚起一片塵埃。

        如今,還是陰雨,綿綿;曉風(fēng),初寒。只是紫藤蘿花,再也不會(huì)再有了,我的朋友,你又在何方?

        查看:57106   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1556773.html

        作者:初中初一學(xué)生(2)班 劉圣潔   時(shí)間:2020-12-29 13:10

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇散文形式的文章,題目新穎別致,善于創(chuàng)設(shè)意境,在“紫藤蘿花,碎了一地韶華”的情境中,回憶了“我們”相遇、相知、相念的交往歷程。立意深刻,富有哲理,耐人尋味。

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