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        觀《天堂的懺悔》有感 900字

        文章摘要:八年級(jí)讀后感作文:怎么寫好觀《天堂的懺悔》有感900字作文?在今天前,我從未認(rèn)真思考過關(guān)于生命的問題。歡樂,煩惱,學(xué)習(xí),娛樂,只是對(duì)這個(gè)世界的自然反應(yīng)。迪卡爾說:“我思故我在”,活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。有的人總是對(duì)現(xiàn)在的生活自暴自棄,有的人總是以頹廢的眼神看待生活。以下是朱昱宇寫的《觀《天堂的懺悔》有感》范文;

        好觀《天堂的懺悔》有感作文900字概況

        • 作者:朱昱宇
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 21時(shí)38分

        初中八年級(jí)讀后感作文900字   朱昱宇   鷹潭市 初中八年級(jí)學(xué)生(3)班

        在今天前,我從未認(rèn)真思考過關(guān)于生命的問題。歡樂,煩惱,學(xué)習(xí),娛樂,只是對(duì)這個(gè)世界的自然反應(yīng)。迪卡爾說:“我思故我在”,活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。有的人總是對(duì)現(xiàn)在的生活自暴自棄,有的人總是以頹廢的眼神看待生活??伤麄儏s不知道,他所厭倦的,甚至是厭惡的生活卻在另一群人的眼中,仿若天堂!

        你是否想過世界上有這樣一群人?;騿栴}造成的畸形人,也許對(duì)于他們來說一生最大的奢求莫過于能像正常人一樣活著,有一天走在街上不受他人異樣的眼光,在親人眼里不再是個(gè)累贅,晚期的艾滋病病人,當(dāng)患上這種發(fā)病率和死亡率均為白分之百的疾病,當(dāng)免疫系統(tǒng)逐步被摧毀,活著的日子還能升起幾次太陽,20世紀(jì)末全球有9000萬的艾滋病患者,而真正活下來的人數(shù)卻不及百分之一。可是當(dāng)我們對(duì)家人抱怨時(shí),當(dāng)我們整日無所事事沉迷于電腦游戲時(shí),當(dāng)我們俳回迷茫于日本動(dòng)漫中時(shí),當(dāng)我們穿著“皇軍”的戰(zhàn)服得意洋洋的擺著姿勢(shì)照相時(shí),又有誰真真的想過:“我還活著!”朱自清說過:“有的人死了,但他還活著。有的人活著,但他已經(jīng)死了。”而像這種活法,卻與死去無妨!!

        還記得小時(shí)候,面對(duì)老師“你長大以后想當(dāng)什么”的提問時(shí),的回答呢?也許有人忘了,但那個(gè)時(shí)候的我們心里都有答案。而我卻記著我當(dāng)時(shí)的回答是:“我要當(dāng)一個(gè)很強(qiáng)的人!”呵呵,在現(xiàn)在看來這是多么的可笑,多么的幼稚,可是無論那答案是多么的天真可笑,至少有它在不會(huì)毀掉你的一生,這個(gè)答案就是理想。即使失敗,也能屢敗屢戰(zhàn)。即使屢戰(zhàn)屢敗,也能從頭再來。我認(rèn)為,這,就是真正的——活著!

        有的人也許會(huì)說,在這個(gè)誠信,道德缺失,到處都是陰霾的社會(huì),“理想?早戒了!”可是,你卻不知道,或沒想到這個(gè)世界上還有上億人生活在水生火熱的戰(zhàn)亂國家,還有上億人過著吃了上頓沒下頓的日子,能像你這樣,有著一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)生活,有著多樣的菜品享受,有著父母,朋友,老師關(guān)愛。這無疑對(duì)他們來說,是一種奢望,不!應(yīng)該是幻想。

        在此,我愿對(duì)所有迷茫的人們說一句話:“你也許不是富二代,但你可以通過努力成為富二代他爹。你也許不是高富帥,但你可以補(bǔ)充知識(shí),讓自己成為通今博古的學(xué)者。你也許是其他人眼中的“垃圾”“廢物”但你可以發(fā)憤圖強(qiáng),證明自己,用行動(dòng)去反駁他們對(duì)你的看法。

        所以,活著,就有希望,只要活著,希望就不滅。而我們則更是要讓自己活得精彩,活得有意義,只有這樣,才能不枉此生。

        查看:54825   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1554492.html

        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(3)班 朱昱宇   時(shí)間:2023-2-2 21:38

        名師點(diǎn)評(píng):

        引用或概括不當(dāng),不能聯(lián)系實(shí)際

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