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        煮餃子和吃餃子 900字

        文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好煮餃子和吃餃子900字作文?餃子是我最喜歡的食物了,它的樣子很像元寶,也很好吃,所以過年過節(jié)的時候大家都愛吃餃子,希望這一年開開心心,掙很多的錢。今天我們的綜合課堂上包餃子了,我早就興奮得不得了,早早地來到了學校。興匆匆的等著我的老師來到教室。以下是孫銹寫的《煮餃子和吃餃子》范文;

        好煮餃子和吃餃子作文900字概況

        • 作者:孫銹
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)900字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2021年07月03日 02時24分

        小學五年級敘事作文900字   孫銹   錦州市 小學五年級學生(3)班

        餃子是我最喜歡的食物了,它的樣子很像元寶,也很好吃,所以過年過節(jié)的時候大家都愛吃餃子,希望這一年開開心心,掙很多的錢。

        今天我們的綜合課堂包餃子了,我早就興奮得不得了,早早地來到了學校。興匆匆的等著我的老師來到教室。我的書包里已經(jīng)沉甸甸的了,有餃子皮、蘿卜的素菜餃子餡、一大包濕巾、三包面巾紙,勺子筷子,連搟面杖我都拿來了,我心里暗暗想:“這下我?guī)У倪@么齊全,肯定包的好!”想到這里,我的心不由的一顫,原來是老師來了,老師的腳步聲很沉重,我想一定是老師的包太重了吧,老師難道也帶了這些東西嗎?我的心里滿滿的都是疑問,可是我不想這么多,老師已經(jīng)到了我的身邊了,我急急忙忙跟老師打了一聲招呼,然后跟老師進去了。

        老師一進了門就說:“今天大家都很高興,但是我們的早自習很多,寫不完不能去!”老師這話堅定的話,我冒了一身冷汗,是什么呢?我去不去的成了?為了我能去,我還是快著點吧!

        “沙沙沙,沙沙沙”這聲音很重,是同學們的筆尖發(fā)出的聲音,我早就習慣聽這些聲音了,這幾乎每一天都有,我也在其中寫。聽說,我們要第二節(jié)課包餃子。我們老師給我們一堂課的時間寫早自習。

        第二節(jié)課到了,我們跑向了活動室......

        開始包餃子了,可是餃子不像我想象得那么好弄,我的身上臟兮兮的,到處都是做失敗的餃子皮,大家的樣子狼狽不堪,我自己心里暗暗慶幸,我還不是最糟糕的!我包的餃子不像他們那么遠鼓鼓,而是扁扁的,很難看,而且還有幾個沒等煮就已經(jīng)破了,我很失望,但是一想到只是玩玩,就有了精神頭,努力的包啊包啊,心里喜滋滋的,一想到了我做的第一次餃子,心里激動了,老師還派我和雅一起去端我們小隊的餃子,我看著這些奇形怪狀的餃子,可真想笑了,特別是我們的組長,她包了幾個太陽型的,我現(xiàn)在就想嘗嘗了。

        我們把這些東西送到了食堂門口,那些餃子都快凍得僵硬了,我們試圖用身體保住它們,讓它們不會凍得太快。

        我們在食堂門口侯著我們的餃子......

        啊!出來了!大家沖到門口,端著小隊的餃子回去了。

        吃餃子的時候可好玩了,有的狼吞虎咽的,吃得滿嘴都是渣子,有的則溫文爾雅,小口小口的品嘗自己的餃子,還有的人一遍說笑一邊吃,大家的吃相大有不同啊,大家的臉上都洋溢著快樂笑容,那真是不能用什么詞來形容?。?/p>

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        作者:小學五年級學生(3)班 孫銹   時間:2021-7-3 02:24

        名師點評:很多看起來很簡單的事物其實制作的過程很復雜,只有親身經(jīng)歷才能讓我們明白勞動的不易和食物的珍貴!

        看到小作者描寫的煮餃子和吃餃子的場景,讓我也心癢癢起來,想投身到這樣熱火朝天的場景之中,和你們一起享受勞動的快樂,描寫的繪聲繪色,小作者將當時的場景很好的展現(xiàn)出來,寫的用心,勞動的也用心!

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