文章摘要：九年級游記作文:怎么寫好游都江堰900字作文？一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國。這個假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……到了都江堰，我們準備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。以下是何仿嫣寫的《游都江堰》范文；

好游都江堰作文900字概況

• 作者：何仿嫣
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年06月25日 15時37分

初中九年級游記作文900字   何仿嫣   德州市 初中九年級學生（2）班

一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國。這個假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……

到了都江堰，我們準備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。

一進景區(qū)大門，直撲眼簾的便是這美麗的風景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，猛浪若奔；水甚是碧綠，兩岸樹木高山皆映于水中；山巍峨高大，雖已進入冬日，山上的樹木卻依然高大挺拔，負勢競上，展現(xiàn)出頑強的生命力，見證了這水利工程所經(jīng)歷的風風雨雨。叢林之間依稀露出亭臺樓閣，仿佛置身于仙境之中。

不一會兒，我們便到了索橋。一上橋，那搖晃的橋身打斷了我的思緒，此時心驚膽戰(zhàn)，橋下那呼嘯而去的江水不禁讓人生起一絲寒意——橋似乎隨時要掉下去一樣，我連忙走過索橋，跑到了魚嘴上。這里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向圍欄，我們也湊了過去。這時，只見那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自覺地分開了，分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪，十分美麗。后來一位導游阿姨介紹說；“這里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分為內(nèi)江和內(nèi)江。外江是岷江主流，內(nèi)江是灌溉用水?！蔽宜贫嵌芈犞?，漸漸地著了迷。一眨眼，我們來到了飛沙堰。在堰上，那清澈的江水拍著水壩，似撫摸一般，絲毫看不出水急浪涌。但導游阿姨說：“這飛沙堰是分水堤和寶瓶口間的一道低矮的滾水壩，漲水時，利用水的回旋原理，內(nèi)江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區(qū)安全。使灌區(qū)水渠不會阻塞。”我聽著聽著似乎身臨其境，看到了漲水季節(jié)時，急流甚箭的江水從這經(jīng)過，在這再次分流的情景是那樣壯觀。我不由得嘆服古人的智慧，李冰有何等的毅力，當時的科技工程有何等卓越，它的雄姿展現(xiàn)出華夏古代文明。過了飛沙堰，我們看到了一個似瓶口的狹窄缺口，原來這里有密如蛛網(wǎng)的渠道系統(tǒng)。??！這樣雄偉的水利工程，在世界上絕無僅有！它經(jīng)歷了兩千多年的歷史，一直發(fā)揮巨大的作用，造福于后人，心中對古人有著空前的敬意！

如今，都江堰依然美麗壯觀，地震沒有動搖她。下山后，走出大門，城市依然是那么繁華，新建的樓房一座座拔地而起，短短兩年，有如此天翻地覆的變化，絲毫沒有地震的創(chuàng)傷，人們幸福快樂。這個工程猶如一座豐碑，她與城市雄辯地向世人表明：中華民族有創(chuàng)造人類奇跡的智慧與力量。

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作者：初中九年級學生（2）班 何仿嫣   時間：2024-6-25 15:37