文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好別怕900字作文？“放心吧，如果他們敢找你的事的話，我就去找他們。有我呢，別怕?！薄}記此后的每次執(zhí)勤，我更敢于提出存在的問題了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得“別怕”。那是一次執(zhí)勤，我因?yàn)榭鄯趾鸵粋€(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)班的班主任老師終于沉不住氣了，便責(zé)問我道：“你說怎么樣才算干凈。以下是蘇臘梅寫的《別怕》范文；

好別怕作文900字概況

• 作者：蘇臘梅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月19日 01時(shí)06分

“放心吧，如果他們敢找你的事的話，我就去找他們。有我呢，別怕！”

——題記

此后的每次執(zhí)勤，我更敢于提出存在的問題了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得“別怕”。

那是一次執(zhí)勤，我因?yàn)榭鄯趾鸵粋€(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)班的班主任老師終于沉不住氣了，便責(zé)問我道：“你說怎么樣才算干凈？又不是照人影的東西?！薄扒?，我才不信呢?！痹谖伊x正言辭的解釋后，那位老師不屑的瞥了我一眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。教室中的同學(xué)都望著我，不停的竊竊私語(yǔ)著。心中的烏云漸漸的密集起來(lái)，這種環(huán)境下我一時(shí)間有些沖動(dòng)，大聲說：“老師，您確定不簽嗎？如果您不簽字的話，我就要記拒簽了?！贝藭r(shí)，那位老師急了，拉著我滿樓層走，還說我對(duì)待每個(gè)班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)不同。我無(wú)法辯解了，強(qiáng)烈的委屈感涌上了我的心頭，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我紅著眼睛說了聲“老師再見”，然后回了班。

昏昏噩噩地度過了一節(jié)課。

下一節(jié)課是體育，大家都出去站隊(duì)了，我卻因滿腔的心事而悶悶不樂?！袄蠋煟矣行┦驴梢院湍f說嗎？”猶豫再三，我還是把事情的經(jīng)過全部告訴了我的班主任老師。委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，即將落下之時(shí)又生生的被我咽回肚里，苦澀在心頭蔓延開來(lái)?！澳氵M(jìn)了衛(wèi)生部就要有勇氣，別怕！你不能哭，你要時(shí)刻記住，你是代表學(xué)校的人，你不能為這一點(diǎn)是就哭。不過放心，如果他們敢找你的事的話，我就去找他們。有我呢，別怕！”這聽起來(lái)嚴(yán)厲，實(shí)則包含了萬(wàn)千關(guān)懷和撫慰的親切話語(yǔ)，如一泓清泉般靜靜滴在我心田上流淌，讓我沉靜了不少。心中烏云的屏風(fēng)已碎，一道金黃的陽(yáng)光透過厚重的云層鉆了出來(lái)，是震撼人心又令人溫暖的顏色，那抹陽(yáng)光使大地又充滿生機(jī)。我心里的那團(tuán)火焰已被一泓清涼的泉水壓制住，是我不再?zèng)_動(dòng)了。那一番話被我刻在了腦海里?！皠e怕”，我知道，這句話雖然只有兩個(gè)字，卻將會(huì)是改變我以后做人做事的兩個(gè)字，是改變我認(rèn)識(shí)問題的兩個(gè)字?！靶闹械臑踉苼?lái)了，除了您的‘別怕’，有何可為我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

我理解那位班主任的苦心，她只是不想讓全班同學(xué)的努力白費(fèi)。可事實(shí)上，這種方法并不可取。老師的那一句“別怕”既是安慰我，又是告訴我，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要怕錯(cuò)，要敢于承擔(dān)。

“別怕！”困難時(shí)響起；“別怕！”迷惑時(shí)響起；“別怕！”犯錯(cuò)時(shí)響起；“別怕！”受傷時(shí)響起；“別怕！”流淚時(shí)響起。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 蘇臘梅   時(shí)間：2024-10-19 01:06