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        綠的足跡 900字

        文章摘要:初二寫景作文:怎么寫好綠的足跡900字作文?春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。偶然一次旅游,我發(fā)現(xiàn)了綠的足跡。——題記萬物復(fù)蘇,勃勃生機看,它用綠色的能量趕走了白色,用萬物的笑聲趕走了死氣沉沉的一片,用新的開始趕走了舊的結(jié)局。它,沒有夏的炎熱,沒有秋的涼爽,沒有冬的寒冷,卻能將萬物喚醒,與萬物同歡于世界。以下是郭靈超寫的《綠的足跡》范文;

        好綠的足跡作文900字概況

        • 作者:郭靈超
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫景
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2022年10月23日 08時24分

        春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。偶然一次旅游,我發(fā)現(xiàn)了綠的足跡。

        ——題記

        萬物復(fù)蘇,勃勃生機

        看,它用綠色的能量趕走了白色,用萬物的笑聲趕走了死氣沉沉的一片,用新的開始趕走了舊的結(jié)局。它,沒有夏的炎熱,沒有秋的涼爽,沒有冬的寒冷,卻能將萬物喚醒,與萬物同歡于世界。當(dāng)它悄悄的到來時,遠(yuǎn)處的山染上綠色,藍(lán)藍(lán)的天空包容著朵朵白而柔軟的云,小鳥的翅膀扇動著,正為遙遠(yuǎn)的夢想追逐,努力的向前飛著,忽然,它們停下來了,站在枝頭上,用婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲歌唱生命;樹枝扭扭腰,打了個哈欠,梳理自己剛長出來的、亂糟糟的頭發(fā),光禿禿的大地,頓時鋪上綠色的地毯,一簇簇野花,爭奇斗艷,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,新種子撒播各地,空中彌漫著花朵的香氣,一切都重新開始了,萬物有擁有了新生命……

        和風(fēng)細(xì)雨,歡聲笑語

        聽,“稀里嘩啦”,稀里嘩啦”,下雨了,是它,收集了一滴滴潔凈的雨水,是它,召喚了第一場春雨。風(fēng)輕輕的吹著,雨悄悄的下著,恰似從空中掉下來的、一條條細(xì)細(xì)的線。那斜斜的雨絲,多柔多直,滋潤著世間的一切,萬物都在吸收水分,都在努力生長,盼望能有一日重見光明,再次看看世界的美,再次站在湖邊,照著鏡子,看看自己的美貌是否有所改變。雨后,空氣變得特變清新,花朵、小草樹葉上都有著豆粒般大的雨珠,晶瑩剔透,風(fēng)一吹,它們彎了彎腰,雨珠滑了下來,滴在水里,“滴答,滴答”,多動聽呀,小鳥停下來了,也唧唧喳喳的唱起來,蝴蝶也不甘落后,在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂又開始勞動了,提著個小桶,一朵一朵花采著,總是這么勤奮。難道這不是大自然的美嗎?

        綠色心情,綠色足跡

        溪水、小鳥、露珠,這些為世界譜寫一首首樂曲的樂家,用歌聲歌唱著生命;花兒、小草大樹,這些為世界增添色彩的小畫家,用自己美麗繪畫出一幅幅美景;太陽、微風(fēng)、雨水,這些為世界奉獻自己的大英雄,用陽光溫暖著每一個角落,用清風(fēng)拂過每一個地方,用雨水滋潤著每一個生命。雖然它們很弱小,卻不斷為世界增添美,即使是一個陰暗的角落,也會讓陽光照耀到。甚至是一個正在沮喪的你,也能感受到,也能傾聽到,也能眼見到,是它,對,春天,它所走過的每一個角落,都有它所留下的足跡,是綠色的,不僅如此,也深深地印在了我的心中!

        就這樣,默默地,無聲的,綠來了……

        ——后記

        查看:33824   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1533158.html

        作者:初中初二學(xué)生(5)班 郭靈超   時間:2022-10-23 08:24

        名師點評:

        這篇寫景的文章采用小標(biāo)題的形式描繪出作者尋找綠的足跡的過程,結(jié)構(gòu)條理、清晰,表達(dá)了作者對綠的喜愛之情。文章語言優(yōu)美,運用多種修辭手法,句式也富于變化。

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