文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好穿越風(fēng)火線900字作文？今天是一個重要的日子，因?yàn)榻裉焓橇昙壣蠈W(xué)期的最后一天。我們舉辦了一個游園會。所謂游園會，就是一個大型的游戲群，游戲節(jié)目都是同學(xué)們自己設(shè)想、自己操辦的。你看“海獅頂球”、“身先奪椅”、“超級乒乓球”、“踩氣球”、“夾彈珠”……還有我們班的“掌上明珠”，看著琳瑯滿目的精彩節(jié)目，我的心已經(jīng)飛進(jìn)游戲中。以下是董玉妍寫的《穿越風(fēng)火線》范文；

好穿越風(fēng)火線作文900字概況

• 作者：董玉妍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年06月15日 19時36分

今天是一個重要的日子，因?yàn)榻裉焓橇昙壣蠈W(xué)期的最后一天。我們舉辦了一個游園會！

所謂游園會，就是一個大型的游戲群，游戲節(jié)目都是同學(xué)們自己設(shè)想、自己操辦的。你看“海獅頂球”、“身先奪椅”、“超級乒乓球”、“踩氣球”、“夾彈珠”……還有我們班的“掌上明珠”，看著琳瑯滿目的精彩節(jié)目，我的心已經(jīng)飛進(jìn)游戲中。

隨著老師的一聲下令，游園會熱熱鬧鬧地開始了。同學(xué)們一竄蜂似的跑開了，我也手拿游戲單，興奮地在各種游戲中穿梭。

“《穿越風(fēng)火線》？這是什么游戲？”我被游戲標(biāo)題深深地吸引住了?！皝韥韥恚】爝M(jìn)來玩吧！”一位同學(xué)見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風(fēng)火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。

“哇！好壯觀??！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學(xué)被悲慘的“掛”在了上面。

“還愣著干嗎？開始了！”那同學(xué)催著和我一起來的幾個同學(xué)吼道。

怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。

一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細(xì)線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點(diǎn)！

“恭喜你！闖關(guān)成功！”蓋章的同學(xué)接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關(guān)”。

“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個“耶”的手勢。

今天的游園會取得圓滿成功，同學(xué)們都很開心，各有收獲，我也格外開心。

《穿越風(fēng)火線》這節(jié)目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，其實(shí)我們每天都在穿越風(fēng)火線?。∶刻於加行碌?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhishi/" title="知識作文">知識和挑戰(zhàn)在等著我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力，去奮斗，去穿越。

在這六年級上學(xué)期的最后一天里，我取得了圓滿成功；以后，將會有更多的“風(fēng)火線”等待著我去“穿越”，只要自己刻苦、用心、用汗水、用智慧，相信自己一定能成功！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 董玉妍   時間：2025-6-15 19:36