文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好我的同桌900字作文？貴州省黔東南州雙語作文培訓(xùn)中心張祺均我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”。以下是葉茹俐寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文900字概況

• 作者：葉茹俐
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月07日 08時38分

貴州省黔東南州雙語作文培訓(xùn)中心張祺均

我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”。可是上課剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了！我忍，我再忍！不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎？

我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。

那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。

這就是我的同桌。

貴州省黔東南州雙語作文培訓(xùn)中心張祺均

我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”?？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了！我忍，我再忍！不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎？

我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。

那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。

這就是我的同桌。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（6）班 葉茹俐   時間：2024-12-7 08:38