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        我心目中的好老師 900字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我心目中的好老師900字作文?曾記得那時(shí)剛步入學(xué)堂的我們,懵懂無(wú)知,如同來(lái)到一扇緊閉的門(mén)前,無(wú)所適從,不知所措。是她帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,為我們呈現(xiàn)五彩繽紛的數(shù)學(xué)世界,從而培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。我深深地知道,在我記憶的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)都會(huì)有她的影子,永不磨滅。以下是曹弘毅寫(xiě)的《我心目中的好老師》范文;

        好我心目中的好老師作文900字概況

        • 作者:曹弘毅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年11月18日 03時(shí)46分

        小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文900字   曹弘毅   中山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班

        曾記得那時(shí)剛步入學(xué)堂的我們,懵懂無(wú)知,如同來(lái)到一扇緊閉的門(mén)前,無(wú)所適從,不知所措。是她帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,為我們呈現(xiàn)五彩繽紛的數(shù)學(xué)世界,從而培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。我深深地知道,在我記憶的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)都會(huì)有她的影子,永不磨滅。

        說(shuō)起心目中的好老師,腦海中立刻就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影,一個(gè)把我們從小學(xué)一年級(jí)帶到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――王老師,她,平易近人,和藹可親,給人一種真實(shí)的親切感。她很漂亮,個(gè)頭高,烏黑的頭發(fā)似柳葉般垂過(guò)肩,杏臉桃腮,臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,似乎在時(shí)不時(shí)在給你傳遞一種溫暖力量。在我看來(lái),她不僅是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默的好老師,更是我們的伙伴、朋友。

        課堂上,當(dāng)我們遇到難題時(shí),她總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多重解答和她展開(kāi)辯論,大家辯得面紅耳赤,當(dāng)問(wèn)題得到解決后,大家相視而笑。這時(shí)的她,更像我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。

        課后,她總是像朋友一樣關(guān)心我們,對(duì)著我們問(wèn)寒問(wèn)暖的,當(dāng)然我們也會(huì)把她當(dāng)成傾訴的對(duì)象。開(kāi)心的時(shí)候會(huì)跟她分享,傷心的時(shí)候會(huì)想跟她分擔(dān),她也十分樂(lè)意聽(tīng)我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂(lè)。活動(dòng)課時(shí),她就像一個(gè)孩子,跟我們一起跳皮筋,踢毽子。這時(shí)她又仿佛回到了童年。說(shuō)實(shí)話(huà),跟她在一起的日子真的很開(kāi)心。

        老師講課幽默風(fēng)趣是出了名的,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,她在備課時(shí)很用心思,她會(huì)專(zhuān)門(mén)把課件背景設(shè)計(jì)成喜羊羊與灰太狼,給人一種放松的視覺(jué)感受,為了打破課堂的沉悶,有時(shí)還會(huì)講幾個(gè)小笑話(huà),從而活躍課堂氣氛。有一次在講平行線(xiàn)時(shí),王老師為了給大家講清楚平行線(xiàn)的性質(zhì),她風(fēng)趣地提問(wèn):“你們知道猴子為什么不喜歡平行線(xiàn)嗎?”同學(xué)們都搖搖頭說(shuō)不知道,這時(shí)王老師神秘地說(shuō)道:“因?yàn)槠叫芯€(xiàn)沒(méi)有相交(香蕉)”。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家都禁不住大笑起來(lái)。王老師不愧為教學(xué)有方,用一個(gè)簡(jiǎn)單趣味的笑話(huà)就讓我們記住了平行線(xiàn)不相交的性質(zhì)。

        夜晚,靜立窗前,看到一縷皎潔的月光穿透窗簾,照在我的周?chē)彝蝗幌肫鹆送趵蠋煟?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiyi/" title="記憶作文">記憶的閥門(mén)被打開(kāi),一幕幕,清晰可見(jiàn),歷歷在目,課堂中,操場(chǎng)上,走廊里,都會(huì)有她的身影,留下她的笑聲。我最喜歡的王老師,就猶如眼前這束月光般照耀著她的學(xué)生,指引著我們走向未來(lái)。

        查看:3710   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1503044.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 曹弘毅   時(shí)間:2023-11-18 03:46

        名師點(diǎn)評(píng):

        文中作者從外貌、講課幽默風(fēng)趣、對(duì)學(xué)生關(guān)心三方面對(duì)王老師進(jìn)行了描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)王老師的感激愛(ài)戴之情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);敘事詳細(xì),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言樸實(shí)感情真摯。如:“在我看來(lái),她不僅是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默的好老師,更是我們的伙伴、朋友?!?/p>

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