文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師900字作文？小學(xué)六年，換過那么多個老師，有些早已被我淡忘了。而有那么一名老師我永遠(yuǎn)也忘不了她。二年級的時候，我經(jīng)常仗著自己的學(xué)習(xí)成績不錯及和每個老師的關(guān)系也挺好的就經(jīng)常用一種藐視的心里去對待同學(xué)，總認(rèn)為他們比不上我。以下是馮振麒寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文900字概況

• 作者：馮振麒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月15日 01時10分

小學(xué)小學(xué)寫人作文900字   馮振麒   北京市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

小學(xué)六年，換過那么多個老師，有些早已被我淡忘了。而有那么一名老師我永遠(yuǎn)也忘不了她。

二年級的時候，我經(jīng)常仗著自己的學(xué)習(xí)成績不錯及和每個老師的關(guān)系也挺好的就經(jīng)常用一種藐視的心里去對待同學(xué)，總認(rèn)為他們比不上我。

剛好一次，大考成績不錯，管班時就常說：“你的沉寂有我好？”久而久之，大家考試疏遠(yuǎn)我，討厭我，都說我太驕傲自滿，太自負(fù)。終于，我的言行傳到了老師耳中，大腳開始向葉老師投訴我，開始遠(yuǎn)離我。最后老師把我叫到辦公室“喝咖啡”。我一位老師會批評我的，結(jié)果卻不是！老師只問了我：“現(xiàn)在你和同學(xué)們處的怎樣呢？你快樂嗎？”老師像往常一樣溫和的笑著，臉上的親切的關(guān)愛我永遠(yuǎn)也忘不了。快樂？是呀，我快樂嗎？不論到了哪里，都顯得那么格格不入，給個人都開心地笑著，玩著，而我卻被冷落在一邊，再也沒有人來找我玩，還總是用厭惡的眼神看著我。我把頭低得低低的，我知道，我被同學(xué)們討厭了?！安婚_心?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們們的回答者?！澳悄阒罏槭裁磫?？”老師問，“這是因為你有時所做的和所說的會給他人帶來打擊，會讓人討厭。你要記住，成績好，不代表一切。被大家排斥的滋味不好受吧，那就要改正，去挽回，老師相信大家都不是有意疏遠(yuǎn)你，大家都會原諒你的?！蔽衣犕旰螅?a href="http://hnjxzp.com/zt/bizi/" title="鼻子作文">鼻子酸酸的眼淚很快就落下了。我抑制不住地哭著。會想去之前所做的，真的很過分呢。其實我一直不好受，大家對我冷冰冰的態(tài)度讓我很傷心，每個人都不給我還臉色。老師把我抱在懷里，安撫著我。是我太驕傲，所以大家才這樣做?，F(xiàn)在想來，我的驕傲是多么可笑，人外有人，山外有山啊。我決定改變，我還是扭轉(zhuǎn)對待每個認(rèn)識冷淡的態(tài)度，用微笑和熱情去迎接每一天。果然，向像老師說的，不久后，我又融入了班級，大家都很喜歡我。

老師讓我明白了一個道理：做人永遠(yuǎn)不要驕傲自大，這會是你最致命的缺點(diǎn)，對于每個人都不可以不屑，哪怕他/她的某一方面不如你，但總是有閃光點(diǎn)的，總有些地方，做得比你好。這要看你有沒有認(rèn)真對待每個身邊的人，有沒有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。每個人都有短處，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他人身上的去優(yōu)點(diǎn)，完善自己，補(bǔ)全自己。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們要學(xué)會無時無刻去發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的地方，然后取長補(bǔ)短。

老師，謝謝您的教誨，您說的話，不但讓我挽回了我的友誼，還讓我一生受用！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 馮振麒   時間：2021-8-15 01:10