文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好不識字的媽媽900字作文？媽媽常提起:她上學(xué)的時(shí)候，許多人都說。“知識越多越反動，交白卷光榮。”于是荒一廢了學(xué)習(xí)，如今成了瞪眼瞎。媽媽雖不識字，但她很會講故事，光”岳母刺字”的故事就不知給我講了多少遍。每當(dāng)講到“精忠報(bào)國”時(shí)，我總是要問:“啥是‘精忠報(bào)國’呢了”媽媽也講不清。以下是葉鋅格寫的《不識字的媽媽》范文；

好不識字的媽媽作文900字概況

• 作者：葉鋅格
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)04分

小學(xué)四年級寫人作文900字   葉鋅格   伊春市 小學(xué)四年級學(xué)生（4）班

媽媽常提起:她上學(xué)的時(shí)候，許多人都說。“知識越多越反動，交白卷光榮。”于是荒一廢了學(xué)習(xí)，如今成了瞪眼瞎。媽媽雖不識字，但她很會講故事，光”岳母刺字”的故事就不知給我講了多少遍。每當(dāng)講到“精忠報(bào)國”時(shí)，我總是要問:“啥是‘精忠報(bào)國’呢了”媽媽也講不清。只是囑咐我:長大后要文武雙全，要像岳飛一樣“精忠報(bào)國”。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是媽媽親自把我送到學(xué)校去的，她再三懇求老師對我要嚴(yán)格要求。

開始，我覺得學(xué)校比在家好，但玩好景不長，隨著學(xué)習(xí)越來越緊張，每天不是背書就是寫字，再不然就是做數(shù)學(xué)題，簡直讓人喘不過氣來，于是老師講課時(shí)，我常常偷機(jī)在下面玩。我玩得興濃時(shí)，老師總要干預(yù)，而且訓(xùn)斥的時(shí)候居多，這使我對學(xué)校的感情日漸淡薄。有一天，媽媽把我的作業(yè)本要過去了，我只知道媽媽不識字，猜不透她的用意。媽媽一頁一頁地翻著看，儼然像老師批改作業(yè)一樣認(rèn)真。我暗暗好笑，不識字，連自己的名子都寫得歪歪斜斜，真是鼻孔里插大蔥—裝象?？赐曛螅瑡寢寚?yán)肅地說.“學(xué)習(xí)不如以前認(rèn)真了，后邊的字不如以前寫得干凈、整齊了。”

媽媽察覺到我的學(xué)習(xí)退步了，從此，她經(jīng)常到學(xué)佼詢間我的情況，每天總要抽出一些時(shí)間坐在旁邊看我寫字，直到寫完為止。她常拿我的作業(yè)請人看，回來_總是教訓(xùn)我一番，從此，我失去了偷懶的機(jī)會。我升入高年級后，為了不讓媽媽生氣，我就找一些小說看，卻沒有想到看小說著了‘迷”，連晚上都一氣看到半夜。

果然，媽媽不再訓(xùn)斥我了，她時(shí)常把飯送到我的眼前，每夾吃飯時(shí)在我碗里還多加兩個(gè)雞蛋‘這大概是媽媽疼我的緣傲吧!有一日，我把雞蛋挑給妹妹吃，妹妹卻笑著說:不，俄不吃，、媽媽說讓你吃飽了好好學(xué)習(xí)，長大像岳_飛那樣·聲精忠報(bào)國’”。我的心里難過極了，實(shí)在抑制不住，淚水翻了出來.多好的媽媽呀!您雖然不識字，但教我識字，也教給找做人的道理。媽媽請放心，女兒決不辜負(fù)您!

【評析:這篇文章中的”我“不是敘述的主要人物，只是“媽媽”的言行的“觀察者”而已。在生活中，一個(gè)人親自做過的事畢竟是少數(shù)，而親眼見過或親身聽過的事卻是大量的，所以，在運(yùn)用第一人稱的文章中，“我”作為“觀察者”的身份出現(xiàn)的情況，更為常見。在用第一人稱寫的游記中，。我”可以成為將各這景物連接起來的“線索”人物。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 葉鋅格   時(shí)間：2025-6-14 17:04