文章摘要：美好作文900字:怎么寫好美好未來，攜手共創(chuàng)900字作文？——讀《神筆馬良》有感在寒假期間，我偶然在網(wǎng)上看了一個(gè)名為《神筆馬良》的民間故事，出于對“神筆”的好奇內(nèi)容是這樣的：故事講了一個(gè)叫馬良的孩子，他酷愛畫畫。雖然買不起筆，但總是想方設(shè)法地學(xué)畫。一個(gè)晚上，在馬良睡覺時(shí)突然亮起了一陣五彩的光芒，來了個(gè)白胡子的老人，把一只筆送給了他。以下是許彎紋寫的《美好未來，攜手共創(chuàng)》范文；

好美好未來，攜手共創(chuàng)作文900字概況

• 作者：許彎紋
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：想像
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)33分

——讀《神筆馬良》有感

在寒假期間，我偶然在網(wǎng)上看了一個(gè)名為《神筆馬良》的民間故事，出于對

“神筆”的好奇內(nèi)容是這樣的：

故事講了一個(gè)叫馬良的孩子，他酷愛畫畫。雖然買不起筆，但總是想方設(shè)法地學(xué)畫。一個(gè)晚上，在馬良睡覺時(shí)突然亮起了一陣五彩的光芒，來了個(gè)白胡子的老人，把一只筆送給了他。當(dāng)他驚醒過來時(shí)，本以為是夢，但手上卻有那支筆，這令他喜出望外。他發(fā)現(xiàn)這支筆是一支神筆，所畫之物都能為實(shí)。從此鄉(xiāng)親們要什么有什么，缺什么畫什么，再也不發(fā)愁了。

可這個(gè)消息依次被財(cái)主和皇帝聽見了。但他機(jī)智地逃出了財(cái)主的馬廄，懲治了貪婪的皇帝，可后來就沒有了下落。

讀完了馬良的故事，我心里滿是對他的崇敬、佩服。別人得到了好東西都會炫耀，自己享用，自私自利。但馬良卻截然不同。他十分勇敢、正直并且不同流合污。他樂于幫助勞苦的百姓，愿意為窮人們造福；他手中的神筆畫出窮人們的生活用品和各種各樣的農(nóng)具，讓人們的生活更加幸福、美滿；他懲惡揚(yáng)善，對皇帝的誘惑置之不理，斷然拒絕為財(cái)主、皇帝畫金山、搖錢樹；他非常勇敢，用自己的智慧打敗了惡人、貪官。

馬良的故事也引起了我的聯(lián)想：假如我也有一支神筆……

假如我也有一支神筆，我會畫出一場大雨，讓旱區(qū)的人民人們盡情享受雨水的滋潤。假如我有一支神筆，我會讓泛濫成災(zāi)的地區(qū)里的百姓擺脫這種終日提心吊膽的煎熬，因?yàn)?zāi)難而受傷的痛苦，過上安居樂業(yè)、全家健康團(tuán)圓的日子。假如我有神筆，我要讓世上所有的壞人都得到應(yīng)有的懲罰，讓人們不再受欺騙與傷害。假如我有神筆，我會制造出更多先進(jìn)的工具，讓工人農(nóng)民們工作更加輕松。假如我有一支神筆，我會畫出更多的藥和神醫(yī)，讓他們?nèi)フ饶切?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命垂危的病人，讓病人與其親人不受陰陽相隔的思念之苦。假如我有一支神筆，我要把世界上全部的廢氣都畫成濃濃的花香，讓所有的工業(yè)污染都無影無蹤，取而代之的是清澈的河水、蔚然的天空和一片片綠色的森林。到那時(shí)，人們就可以居住在一個(gè)空氣新鮮，綠意濃濃，鳥語花香的世外桃源之中。

這就是當(dāng)我擁有了神筆之后想做的事情。這些事都是人們心中渴望的和諧、美好，是人們心中的一種希冀、善念。當(dāng)人們心中有了善念，就會為祖國和人民而奉獻(xiàn)自己；人們就會攜手共進(jìn)、用自己的雙手去共同創(chuàng)建一個(gè)美好、幸福和自由的世界！讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的明天，讓每個(gè)人的手上都擁有一支屬于自己的“神筆”。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 許彎紋   時(shí)間：2025-6-16 04:33