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        在路上,永遠(yuǎn)在路上.——讀杰克凱魯亞克《在路上》有感 900字

        文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫好在路上,永遠(yuǎn)在路上.——讀杰克凱魯亞克《在路上》有感900字作文?“什么,你說什么?!薄拔艺诼飞稀薄霸诼飞?,現(xiàn)在。”“不,永遠(yuǎn)?!痹跇O度的時(shí)尚使人們的注意力變得支離破碎,敏感性變得遲鈍薄弱的時(shí)代,杰克·凱魯亞克以這樣的一本書,一本用了三個(gè)星期時(shí)間、一卷一百二十英尺長(zhǎng)的單倍行距打字紙的書。以下是鄧浩明寫的《在路上,永遠(yuǎn)在路上.——讀杰克凱魯亞克《在路上》有感》范文;

        好在路上,永遠(yuǎn)在路上.——讀杰克凱魯亞克《在路上》有感作文900字概況

        • 作者:鄧浩明
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2022年10月14日 16時(shí)07分

        “什么,你說什么?”“我正在路上”“在路上,現(xiàn)在?”“不,永遠(yuǎn)?!痹跇O度的時(shí)尚使人們的注意力變得支離破碎,敏感性變得遲鈍薄弱的時(shí)代,杰克·凱魯亞克以這樣的一本書,一本用了三個(gè)星期時(shí)間、一卷一百二十英尺長(zhǎng)的單倍行距打字紙的書。甚至,凱魯亞克為了通過不間歇的打字達(dá)到他所要的“刺激性寫作”的勢(shì)頭—他相信每打完一頁需要換紙張時(shí),他的文思就會(huì)受到阻隘,他把十二英尺長(zhǎng)的描摹紙粘在一起,成了一個(gè)連續(xù)不斷的卷筒紙,這樣就可以一刻不停的打下去。就是這本書,成為了世俗叛逆與抗?fàn)幷邭v久彌新的圣經(jīng),任何一個(gè)人手中都應(yīng)有的感恩手冊(cè)。相比于工業(yè)和消費(fèi)社會(huì)程式化的麻木生存—精神自由的愿望,往往以最快的速度墜入深淵,凱魯亞克選擇了各種各樣漫長(zhǎng)的旅途,讓自己觸摸最原始的人性與最原始的自然,無論是遼闊草原的牲畜,荒涼戈壁的星空,熾熱貨車的眩目……只要在旅途上,只要在路上,就永遠(yuǎn)不乏驚喜與感恩,感恩沿途形形色色的生命,形形色色的風(fēng)景。再回憶,“不過是,像一只蟑螂。無精打采的牛仔,緩緩行過煙灰色高墻。不過是,像一朵磷光。哀傷音樂的旋轉(zhuǎn)木馬,默默繞著圓滿時(shí)光。誰會(huì)像天使一樣降臨,用傻笑迎接一切非難;誰會(huì)像惡魔一樣憂傷,仰望金色

        都可以生動(dòng),一切都可以活潑。時(shí)間一幀幀“嘎達(dá)嘎達(dá)”向著無窮遠(yuǎn)的前方播放,我們一批批來到世界這個(gè)劇院,看著屏幕上我們的影子嬉怒打鬧,最后,屏幕一瞬眨黑,無聲了,退場(chǎng)了?!癏e

        Life(他沒有虛度一生)”這墓志銘突然讓我覺得悲傷。書中如是說,“道路就是生活?!薄澳愕牡缆肥鞘裁?,老兄?

        ——乖孩子的路,瘋子的路,五彩的路,浪蕩子的路,任何路。

        那是一條在任何地方,給任何人走的任何道路。到底在什么地方,給什么人,怎么走呢?”書中主人公迪安這樣問。這也許是迪安的疑問,也是作者的疑問,所以朋友,感恩吧,感恩天,感恩地,感恩顛簸的旅程,感恩旅途中的心情……。也許在我們感恩的最后,一瞬間,一剎那,你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了,那也許不是肉體的,卻是精神的,是的,在精神上,你邁出了永遠(yuǎn)的一步,甚至,在肉體消失后,腳印依舊存在,精神依舊存在?!斑@一切的一切發(fā)生在美國。以后,每當(dāng)太陽西沉,我總喜歡坐在年久失修的破敗河堤上,眺望新澤西上遼闊無垠的天空……道路向那兒延伸。”

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        作者:初中初二學(xué)生(6)班 鄧浩明   時(shí)間:2022-10-14 16:07

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