文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《三國(guó)演義》有感900字作文？讀《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的，在這本書(shū)中，許多英雄人物的形象和品質(zhì)，讓我記憶深刻。讀劉備三顧茅廬，讓人懂得謙遜謙卑。話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人初入茅廬和沒(méi)有受到孔明的任何歡迎，把他們拒之門(mén)外。以下是劉祚材寫(xiě)的《讀《三國(guó)演義》有感》范文；

好讀《三國(guó)演義》有感作文900字概況

• 作者：劉祚材
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月09日 22時(shí)54分

讀《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的，在這本書(shū)中，許多英雄人物的形象和品質(zhì)，讓我記憶深刻。讀劉備三顧茅廬，讓人懂得謙遜謙卑。話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人初入茅廬和沒(méi)有受到孔明的任何歡迎，把他們拒之門(mén)外。劉玄德沒(méi)有任何的抱怨，而是抱著誠(chéng)懇的態(tài)度，可張飛的火爆脾氣上來(lái)了，正要找孔明算賬，經(jīng)劉備勸說(shuō)，張飛才平息怒火。沒(méi)過(guò)多久，大雪覆蓋了茅廬，孔明在茅廬中看書(shū)唱歌，過(guò)了幾天，劉備、關(guān)羽、張飛三人想請(qǐng)孔明出山，劉備是抱著謙虛的態(tài)度來(lái)的，而張飛不打一處來(lái)，可因劉備，關(guān)羽勸導(dǎo)，也忍住了，結(jié)果等了一天，無(wú)功而返，第三次，當(dāng)劉備、關(guān)羽、張飛又來(lái)到茅廬時(shí)，孔明答應(yīng)見(jiàn)面。于是，孔明與劉備交談，孔明對(duì)劉備的仁心仁義和誠(chéng)心誠(chéng)意深受感動(dòng)，而劉備為自己得到一個(gè)謀士而高興不已。兩個(gè)人相見(jiàn)恨晚，談了甚久。讀的盧救主，讓我明白動(dòng)物對(duì)人的友愛(ài)，明白世界并非只有人類(lèi)生存，動(dòng)物和人可以做到天然融合。話(huà)說(shuō)當(dāng)日，劉備初遇的盧，那可是非常精彩，劉備撫摸的盧的鬃毛，心生喜愛(ài)，后來(lái)劉備來(lái)到荊州，將的盧作為見(jiàn)面禮，送給劉荊州，劉荊州某日正要試騎，身邊有一謀士，發(fā)現(xiàn)的盧眼邊有淚槽，會(huì)防主。劉荊州不敢騎，后有還給劉玄德劉荊州聽(tīng)謀

，派人往河中捉劉備，劉備愈往前走，身體愈接近于水，沒(méi)多久，玄德公高呼:

“的盧你果真防主啊?！闭f(shuō)完，淹沒(méi)在河里，沒(méi)過(guò)多久，的盧一飛沖天，劉備得救了。逃了謀士的追殺，然后騎著的盧來(lái)到村莊，見(jiàn)放牛郎，與司馬徽。讀‘托刀計(jì)’看關(guān)羽顯智謀。老將黃忠是長(zhǎng)沙太守的手下，但因不滿(mǎn)太守的所作所為，并屢屢告病在家。沒(méi)過(guò)多久，劉備進(jìn)軍長(zhǎng)沙，太守慌亂，急忙派黃忠抗敵，在陣前，關(guān)羽與黃忠大戰(zhàn)了好幾回合，關(guān)羽并未討了任何便宜，過(guò)了一天，又來(lái)對(duì)敵，使用托刀計(jì)。眼看黃忠落馬，關(guān)羽卻沒(méi)有殺他，既此，黃忠對(duì)關(guān)羽很是佩服，后因諸葛亮用計(jì)，將老將黃忠收服

。讀《三國(guó)演義》讓人不禁心血澎湃，使自己好像也變成英雄的感覺(jué)，充滿(mǎn)了俠肝義膽的氣魄。

家長(zhǎng)感言：讀《三國(guó)演義》讓人有了很大的不同，在生活中受書(shū)中人物感染。我也變得有正義感，有點(diǎn)好為人打不平的感覺(jué)。讀名著，讀的是歷史人物的形象，他們大都武藝高強(qiáng)，有謀略，有遠(yuǎn)大抱負(fù)，更忠于主人，在生活中，每天都要工作，無(wú)法欣賞精彩的人生，所以，讀名著是不錯(cuò)的

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 劉祚材   時(shí)間：2023-6-9 22:54